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Bildungspolitik und Schule wohin?

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Buchcover
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iconZusammenfassungen

Rolf DubsDieses Büchlein möchte Mitgliedern von Schulbehörden, der Lehrerschaft und den Eltern eine Grundlage für die Reflexion von Erziehungs-, bildungspolitischen und Schulfragen geben, welche zur Zeit aktuell sind. Es basiert auf der wissenschaftlichen Literatur, bedient sich aber einer einfachen Sprache und verzichtet auf wissenschaftliche Darstellungsweisen, damit es auch für Laien lesbar bleibt. Die Antworten auf die diskutierten Fragen sind kurz und gehen damit weder in zu viele Einzelheiten ein, noch werden jeweils alle theoretischen Positionen angeführt. Deshalb wird bei jedem Abschnitt aufweiterführende Literatur verwiesen.
Von Rolf Dubs im Buch Bildungspolitik und Schule wohin? (2010) auf Seite  10

icondieses Buch erwähnt ...


Personen
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Rolf Dubs, Peter Labudde, Katharina Maag Merki

Aussagen
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Die Schule muss vermehrt Erziehungsaufgaben übernehmen

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), Bildungsstandards, Chancengerechtigkeit, Curriculum / Lehrplancurriculum, Elternparents, Erziehung, LehrerInteacher, Minimalstandard, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, PISA-StudienPISA studies, Politikpolitics, Qualitätsmanagement, Regelstandard, Schuleschool, Teaching-to-the-test-EffektTeaching-to-the-test, Total Quality Management (TQM)Total Quality Management, Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Qualitätsmanagement für Schulen (Rolf Dubs) 5200
1994  Die Führung einer Schule (Rolf Dubs) 4, 4, 7, 8, 6, 5, 15, 16, 12, 9, 12, 1794171496
2003 local secure Zur Entwicklung nationaler Bildungsstandards5, 3, 6, 9, 4, 9, 3, 3, 6, 8, 12, 155721151526
2005  Standards6, 1, 1, 6, 4, 2, 2, 1, 7, 7, 7, 12430121232
2007Bildungsstandards am Gymnasium (Peter Labudde) 1, 3, 3, 1, 2, 1, 1, 1, 5, 5, 7, 2061920421
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2005 local secure Wissen, worüber man spricht (Katharina Maag Merki) 3, 4, 2, 4, 3, 4, 2, 3, 3, 3, 6, 3393764

icondieses Buch  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildungspolitik, Kinder, Lehrplan 21, Lernen, Maximalstandard, performance standards, Schweiz, Unterricht

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Beat ( 06.02.2012)

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Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt ein physisches, aber kein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat hat dieses Buch auch schon in Blogpostings erwähnt.

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