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Beats Biblionetz - Bücher

Zwischen Kompetenzerwerb und Mediensucht

Chancen und Gefahren des Aufwachsens in digitalen Erlebniswelten aus medienpsychologischer und medienpädagogischer Sicht
, Michael Hoyer , local 
Buchcover

iconZusammenfassungen

Zwischen Kompetenzerwerb und MediensuchtDie zunehmende Durchdringung des Alltags von Kindern und Jugendlichen mit digitalen Medien hat zur Folge, dass der Lebensraum der nachwachsenden Generationen in großen Teilen durch digitale Erlebniswelten geprägt ist: Die ubiquitäre Verfügbarkeit von Internet, digitalen Kommunikationsmitteln und Computerspielen sowie TV mittels leistungsfähiger Handys, PDAs und Netbooks ermöglicht den Kindern und Jugendlichen den jederzeitigen Zugang zu virtuellen Welten. Die tägliche Kommunikation und Vernetzung mittels SchülerVZ und StudiVZ ist ebenso selbstverständlicher Bestandteil des Alltags, wie die Pflege der webgestützten Selbstpräsentation in einem persönlichen Blog oder einer eigenen Website. Auch Unterhaltungs- und Informationsangebote werden nicht mehr primär über die klassischen Massenmedien rezipiert, sondern in den digitalen Medien individuell zusammengestellt. Das Eintauchen in digitalen Spiel- und Erlebniswelten stellt darüber hinaus ebenfalls für viele Kinder und Jugendliche eine regelmäßige Freizeitbeschäftigung dar.
Im Gegensatz zu den vorangegangenen Generationen der sogenannten Digital Immigrants („Digitale Einwanderer“), die die Einführung digitaler Medien als stets ergänzende Option erlebt haben, ist die allzeitige Verfügbarkeit digitaler Medien für die nachwachsenden Generationen der Digital Natives („Digitale Eingeborene“) eine nicht mehr hinterfragte Selbstverständlichkeit, die die Wahrnehmung der Welt prägt.
Der vorliegende Sammelband greift die aktuelle Diskussion auf und stellt aktuelle Forschung zum Themenfeld dar. Durch die Zusammenführung von aktuellen Forschungsansergebnissen und Theorieansätzen können wissenschaftlich fundierte Erkentnisse der Medienrezeption und Medienwirkung präsentiert werden. Im Rahmen dieses Buches werden jedoch nicht nur aktuelle Forschungsergebnisse vorgestellt und verschiedene Ansätze diskutiert, sondern von kompetenter Seite auch Handlungsempfehlungen gegeben.
Von Klappentext im Buch Zwischen Kompetenzerwerb und Mediensucht (2010)

iconDieses Buch erwähnt ...


Personen
KB IB clear
Jean Piaget

Begriffe
KB IB clear
Computercomputer , Computerspielecomputer game , Deutschlandgermany , Digital ImmigrantsDigital Immigrants , Digital NativesDigital Natives , Digitalisierung , Elternparents , EU Kids Online , Faschismus , Freizeit , Generationen , Gewalt in der Schulevioence in school , Internetinternet , Kausalitätcausality , Kinderchildren , Kommunikationcommunication , Kompetenzcompetence , Lernenlearning , Massenmedien , Medienmedia , MemexMemex , Mobiltelefonmobile phone , Schuleschool , serious gamesserious games , studivz , Unterricht , Verhaltenssucht , Viabilitätviability , World of Warcraft , Xanadu
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1945   Nachahmung, Spiel und Traum (Jean Piaget) 1, 5, 3, 10, 3, 7, 8, 2, 2, 11, 4, 7 27 4 7 3807

iconDieses Buch erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Zwischen Kompetenzerwerb und Mediensucht: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 15871 kByte)

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Titel   Format Bez. Aufl. Jahr ISBN          
Zwischen Kompetenzerwerb und Mediensucht D - - 0 - Bei einer Nebis-Bibliohek ausleihen
 

iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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