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Beats Biblionetz - Texte

Effiziente und effektive Informationsbeschaffung im Internet - wie soll man das unterrichten?

Zu finden in: Informatik und Schule (Seite 1 bis 15), 1999  local secure web 
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iconZusammenfassungen

Werner HartmannMichael NäfPeter SchäubleDie wachsende Bedeutung der Informationsbeschaffung im Internet ist unbestritten. Politiker werden nicht müde, auf die Bedeutung der Datenautobahn für die Zukunft eines Landes hinzuweisen. In den Schulen wird kräftig in Hard- und Software investiert (Net@Days, Schulen ans Netz). Die im Ausbildungsbereich getätigten Investitionen sind aber vielerorts bescheiden. Informationsbeschaffung wird gleichgesetzt mit der Bedienung eines Browsers und als kinderleicht eingestuft. Die Praxis zeigt das Gegenteil: Das Suchen von Informationen im Netz ist eine anspruchsvolle Aufgabe und bedingt eine grundlegende Ausbildung. Wir präsentieren die fundamentalen Ideen, das Konzept und die Methoden eines Fortbildungskurses, der die langlebigen Konzepte der Informationsbeschaffung in den Vordergrund stellt.
Von Werner Hartmann, Michael Näf, Peter Schäuble im Konferenz-Band Informatik und Schule (1999) im Text Effiziente und effektive Informationsbeschaffung im Internet - wie soll man das unterrichten? auf Seite  1

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Personen
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Jerome S. Bruner, Beat Döbeli Honegger, Bruno Eberhard, Peter Schäuble, Andreas Schwill

Fragen
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Wie suche ich im Internet?How do I search the internet?

Begriffe
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Allgemeinbildunggeneral education, Criterion of SenseCriterion of Sense, Criterion of TimeCriterion of Time, enaktive Repräsentation, Fundamentale Ideen, Horizontal CriterionHorizontal Criterion, ikonische Repräsentationiconic representation, Informatikcomputer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Informatikunterricht in der Schule, Informationinformation, information retrievalinformation retrieval, Informationsflutinformation overflow, Informationsflut im WWW, Informationsgesellschaftinformation society, Internetinternet, Katalog, Metadatenmeta data, Repräsentationskriterium, Repräsentationstrias, Schuleschool, Suchmaschinesearch engine, symbolische Repräsentationsymbolic representation, Unterricht, Vertical CriterionVertical Criterion, WWW (World Wide Web)World Wide Web
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1960 local secure The Process of Education (Jerome S. Bruner) 11, 9, 15, 17, 12, 8, 12, 9, 17, 12, 17, 7701672493
1997Multimedia Information Retrieval (Peter Schäuble) 5, 3, 5, 4, 3, 4, 8, 5, 2, 6, 5, 32432146
1997  local secure web Wellenreiten auf der Daten-Autobahn (Beat Döbeli Honegger, Bruno Eberhard) 13, 17, 18, 15, 11, 12, 16, 17, 15, 19, 24, 20719205575
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1993 local secure web Fundamentale Ideen der Informatik (Andreas Schwill) 20, 23, 17, 29, 18, 15, 18, 19, 29, 16, 23, 196149195422

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iconZitate aus diesem Kapitel

Werner HartmannMichael NäfPeter SchäubleGezieltes Suchen und Finden von Informationen muss Teil der Berufsbildung, ja sogar der Allgemeinbildung werden.
von Werner Hartmann, Michael Näf, Peter Schäuble  im Konferenz-Band Informatik und Schule (1999) im Text Effiziente und effektive Informationsbeschaffung im Internet - wie soll man das unterrichten? auf Seite 15
Werner HartmannMichael NäfPeter SchäubleNicht technisches Detailwissen, sondern das Wissen um die fundamentalen Konzepte sind für eine effiziente Informationsbeschaffung von grösster Bedeutung.
von Werner Hartmann, Michael Näf, Peter Schäuble  im Konferenz-Band Informatik und Schule (1999) im Text Effiziente und effektive Informationsbeschaffung im Internet - wie soll man das unterrichten? auf Seite 15

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