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Beats Biblionetz - Bücher

Computer Science Education 4/2009



Ausgabe der Zeitschrift Computer Science Education

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • Special issue on Web-based technologies for social learning in computer science education (Seite 205 - 207) () (2009) local web 
  • A systematic review of tools that support peer assessment (Seite 209 - 232) () (2009) local web 
  • Self-perceived and observable self-direction in an online asynchronous programming course using peer learning forums (Seite 233 - 255) (Alessio Gaspar, Sarah Langevin, Naomi R. Boyer, William D. Armitage) (2009) local web 
  • Building project management communities - exploring the contribution of patterns supported by web 2.0 technologies (Seite 257 - 272) (Elizabeth Burd, Andrew Hatch, Colin Ashurst, Alan Jessop) (2009) local web 
  • Using Facebook to improve communication in undergraduate software development teams (Seite 273 - 292) (Terence Charlton, Marie Devlin, Sarah Drummond) (2009) local web 
  • The effective use of a simple wiki to support collaborative learning activities (Seite 293 - 313) (Pete Thomas, David King, Shailey Minocha) (2009) local web 
  • Virtual worlds in computing education (Seite 315 - 334) (Jonathan Crellin, Emma Duke-Williams, Jane Chandler, Timothy Collinson) (2009) local web 

iconDieses Journal erwähnt ...


Personen
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Axel Bruns, Joseph T. Chao, Sharon Clark, Mary Cossarin, Ward Cunningham, Sal Humphreys, Diana Laurillard, Bo Leuf, Kevin R. Parker, Silvan Reinhold, Jim Rudolph, Linda Schwartz

Begriffe
KB IB clear
distance learning / Fernunterrichtdistance learning, facebook, Informatikcomputer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Lernenlearning, Wikiwiki, Wiki in educationWiki in education, World of Warcraft
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1996 local  Rethinking University Teaching (Diana Laurillard) 8, 7, 16, 1, 1, 3, 2, 2, 6, 3, 9, 2832360
2001  local  The Wiki Way (Bo Leuf, Ward Cunningham) 8, 5, 8, 5, 1, 7, 4, 4, 9, 7, 11, 21065424429
2005   WikiSym 200516, 14, 4, 4, 1, 3, 2, 2, 7, 1, 21, 3706232067
2006 WikiSym 20062, 5, 11, 4, 6, 2, 8, 10, 12, 5, 9, 44912342159
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2004 local web  Educational Wikis (Linda Schwartz, Sharon Clark, Mary Cossarin, Jim Rudolph) 16, 9, 2, 2, 2, 6, 1, 1, 6, 1, 8, 3171331254
2005 local web  Wikis in Teaching and Assessment (Axel Bruns, Sal Humphreys) 10, 1, 4, 4, 2, 3, 1, 1, 6, 1, 10, 231921087
2006 local web  WikiTrails (Silvan Reinhold) 13, 3, 2, 4, 2, 3, 1, 2, 3, 2, 8, 29132908
2007 local web  Wiki as a Teaching Tool (Kevin R. Parker, Joseph T. Chao) 19, 10, 2, 2, 4, 5, 4, 2, 7, 2, 10, 116261952
2008 local web  Digital technologies and their role in achieving our ambitions for education (Diana Laurillard) 6, 10, 11, 2, 1, 5, 3, 1, 6, 3, 6, 4274327

iconDieses Journal erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconZitationsgraph

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iconZeitleiste

iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Special issue on Web-based technologies for social learning in computer science education: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 61 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW A systematic review of tools that support peer assessment: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 180 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Self-perceived and observable self-direction in an online asynchronous programming course using peer learning forums: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 183 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Building project management communities: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1070 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Using Facebook to improve communication in undergraduate software development teams: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1320 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW The effective use of a simple wiki to support collaborative learning activities: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 930 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Virtual worlds in computing education: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1149 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)

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iconBeat und dieses Journal

Beat hat dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.