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Beats Biblionetz - Texte

WikiTrails

Augmenting Wiki Structure for Collaborative Interdisciplinary Learning
Silvan Reinhold
Zu finden in: WikiSym 2006, 2006
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iconZusammenfassungen

WikiSym 2006Wikis are currently in high demand in a large variety of fields, due to their simplicity and flexible nature. Documentation, reporting, project management, online glossaries and dictionaries, discussion groups, or information systems are just a few examples of possible Wiki applications. Their popularity has also begun drawing the attention of teachers and educators, who realize that Wikis facilitate collaborative finding, shaping, and sharing of knowledge, as well as communications, all of which are essential properties in an educational context. In order to leverage the possibilities that Wiki systems offer for didactic and interdisciplinary scenarios, this paper examines how Wiki functionality can be extended in order to better suit the requirements posed by such environments and their participants. A concept is suggested that allows building context and structure around the content and existing information organization, using trails, or paths, through the Wiki content. These can either be manually added by teachers and tutors, or inferred automatically through an integrated tracking mechanism that makes use of the implicit navigational information left behind by the users as they browse the Wiki. Finally, an actual implementation of the concept is presented and discussed, followed by an outlook on future developments and possible uses.
Von Silvan Reinhold im Konferenz-Band WikiSym 2006 (2006) im Text WikiTrails

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt ...


Personen
KB IB clear
Axel Bruns, Ward Cunningham, Beat Döbeli Honegger, Mark Guzdial, Sal Humphreys, Daniel Jonietz, Bo Leuf

Begriffe
KB IB clear
Didaktikdidactics, Systemsystem, Systemik, Visualisierungvisualization, Wikiwiki, Wiki in educationWiki in education
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2001  local  The Wiki Way (Bo Leuf, Ward Cunningham) 14, 16, 26, 8, 5, 8, 5, 1, 7, 4, 4, 41065494409
2005 DeLFI 200521, 22, 39, 9, 9, 16, 18, 9, 13, 19, 13, 131919494311
2005   Praxisband INFOS 2005 (Holger Roland) 7, 7, 8, 9, 13, 10, 5, 3, 3, 3, 3, 1, 124141077
2005   WikiSym 200514, 14, 10, 12, 16, 14, 4, 4, 1, 3, 2, 2, 2696272042
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2004 local  Use of Collaborative Multimedia in Computer Science Classes (Mark Guzdial) 9, 9, 6, 8, 14, 18, 1, 1, 2, 10, 1, 1, 131231268
2005 local web  Ein Wiki als Lernumgebung? (Daniel Jonietz) 12, 11, 15, 14, 1, 5, 4, 2, 3, 5, 3, 3123371907
2005 Einsatz eines Wikis als Lernumgebung (Daniel Jonietz) 3, 8, 12, 11, 1, 1, 2, 2, 3, 1, 2, 22122853
2005 local web  Wikis - a Rapidly Growing Phenomenon in the German-Speaking School Community (Beat Döbeli Honegger) 12, 16, 21, 1, 1, 4, 6, 2, 6, 2, 6, 6241491677
2005 local web  Wikis in Teaching and Assessment (Axel Bruns, Sal Humphreys) 13, 10, 18, 10, 1, 4, 4, 2, 3, 1, 1, 131961074

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

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Auf dem WWW WikiTrails: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 204 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-02-28)

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iconBeat und dieses Konferenz-Paper

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieses Konferenz-Paper ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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