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Beats Biblionetz - Texte

Revisiting Self-Efficacy in Introductory Programming

Phil Steinhorst, Andrew Petersen 0001, Jan Vahrenhold
Publikationsdatum:
Zu finden in: ICER 2020 (Seite 158 bis 169), 2020
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iconZusammenfassungen

For many years, the C++-based Computer Programming Self-Efficacy Scale by Ramalingam and Wiedenbeck has been the de facto standard for assessing self-efficacy in introductory programming. Since the development of this instrument, however, both the landscape as well as the intended audience of introductory programming courses has changed beyond the use of a particular programming language. We revisit this instrument and its factorization in light of curricular developments and research results regarding concepts and competences taught in introductory courses. We report on the development and validation of a new instrument that covers most paradigms and languages used in CS1 and present exploratory and confirmatory factor analyses across different populations. Our validation and factor analyses suggest that the new instrument indeed measures self-efficacy with an acceptable fit of the model. In contrast, the factorization of the Computer Programming Self-Efficacy Scale was found to be less robust. Nonetheless, and in line with self-efficacy theory, our analyses suggest that researchers should take into account the educational context of the study population when reporting or comparing results at the level of factors.

Von Phil Steinhorst, Andrew Petersen 0001, Jan Vahrenhold im Konferenz-Band ICER 2020 im Text Revisiting Self-Efficacy in Introductory Programming (2020)

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Personen
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Jennifer M. Blaney, Dana B. Dahlstrom, Holger Danielsiek, Paul Denny, Daryl J. D'Souza, Benedict du Boulay, Richard J. Enbody, Shelly Engelman, Kathi Fisler, Jon Good, Mark Guzdial, John Hamer, Päivi Kinnunen, Peter Klemperer, Shriram Krishnamurthi, Alex Lishinski, Raymond Lister, Andrew Luxton-Reilly, John Monk, Tim O'Shea, Miranda C. Parker, Leo Porter, Helen C. Purchase, Judy Sheard, Beth Simon, Simon, Juha Sorva, Martijn Stegeman, Jane G. Stout, Grace Tan, Laura Toma, Jan Vahrenhold, Anne Venables, Aman Yadav, Daniel Zingaro

Begriffe
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Programmierenprogramming, Selbstwirksamkeitself efficacy
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1988  local  Studying the Novice Programmer (Elliot Soloway, Jim Spohrer) 1, 9, 1, 4, 13, 1, 3, 2, 7, 5, 3, 762487497
2009 ICER 2009 (Michael J. Clancy, Michael E. Caspersen, Raymond Lister) 11, 1, 8, 1, 4, 6, 2, 2, 6, 4, 3, 621356374
2010 ITiCSE 2010 (Reyyan Ayfer, John Impagliazzo, Cary Laxer) 13, 6, 9, 1, 3, 5, 3, 2, 4, 4, 2, 62423861873
2011 ICER 2011 (Kate Sanders, Michael E. Caspersen, Alison Clear) 3, 9, 1, 11, 1, 5, 2, 2, 6, 1, 5, 522645373
2016 ICER 2016 (Judy Sheard, Josh Tenenberg, Donald Chinn, Brian Dorn) 2, 13, 2, 1, 6, 1, 3, 2, 5, 4, 2, 7451857523
2017 SIGCSE 2017 (Michael E. Caspersen, Stephen H. Edwards, Tiffany Barnes, Daniel D. Garcia) 10, 7, 9, 2, 2, 4, 1, 3, 5, 3, 5, 113572211541
2017 ICER 2017 (Josh Tenenberg, Donald Chinn, Judy Sheard, Lauri Malmi) 10, 4, 13, 2, 9, 6, 1, 3, 7, 4, 3, 8342068534
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1981 local  The black box inside the glass box (Benedict du Boulay, Tim O'Shea, John Monk) 5, 11, 3, 6, 11, 4, 3, 1, 4, 7, 5, 820148717
2009 local web  A closer look at tracing, explaining and code writing skills in the novice programmer (Anne Venables, Grace Tan, Raymond Lister) 7, 7, 1, 1, 6, 2, 2, 1, 7, 2, 3, 61036241
2010 Self-predicted and actual performance in an introductory programming course (Paul Denny, Andrew Luxton-Reilly, John Hamer, Dana B. Dahlstrom, Helen C. Purchase) 1300
2011 local web  CS majors' self-efficacy perceptions in CS1 (Päivi Kinnunen, Beth Simon) 7, 5, 2, 1, 1, 4, 1, 3, 2, 1, 5, 9269180
2016 local web  Benchmarking Introductory Programming Exams (Simon, Judy Sheard, Daryl J. D'Souza, Peter Klemperer, Leo Porter, Juha Sorva, Martijn Stegeman, Daniel Zingaro) 2, 1, 1, 3, 1, 1, 2, 2, 2, 1, 2, 7137120
2016 local web  Replication, Validation, and Use of a Language Independent CS1 Knowledge Assessment (Miranda C. Parker, Mark Guzdial, Shelly Engelman) 7100
2016 local web  Learning to Program (Alex Lishinski, Aman Yadav, Jon Good, Richard J. Enbody) 4100
2017 local web  An Instrument to Assess Self-Efficacy in Introductory Algorithms Courses (Holger Danielsiek, Laura Toma, Jan Vahrenhold) 5, 7, 6, 1, 1, 3, 3, 3, 3, 2, 6, 6386256
2017 local web  Examining the Relationship Between Introductory Computing Course Experiences, Self-Efficacy, and Belonging Among First-Generation College Women (Jennifer M. Blaney, Jane G. Stout) 1400
2018 local web  Programming Paradigms and Beyond (Shriram Krishnamurthi, Kathi Fisler) 18, 7, 7, 1, 5, 13, 4, 3, 6, 4, 3, 73387646

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Auf dem WWW Revisiting Self-Efficacy in Introductory Programming: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 763 kByte; WWW: Link OK )

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