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Beats Biblionetz - Texte

Lerntheoretische Grundlagen

Dominik Petko
local 
Zu finden in: Einführung in die Mediendidaktik, 2014  local 
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iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Burrhus F. Skinner

Fragen
KB IB clear 		Wie funktioniert Lernen?How does learning work?

Aussagen
KB IB clear 		Lernen ist ein konstruktiver Prozesslearning is a constructive process

Begriffe
KB IB clear 		AkkommodationAccommodation , Angstfear , Assimilationassimilation , Bedürfnis nach Autonomieerleben , Bedürfnis nach Kompetenzerleben , Bedürfnis nach sozialer Eingebundenheit , Behaviorismusbehaviorism , Bildungeducation (Bildung) , cognitive load theory (CLT) , Denkenthinking , Didaktikdidactics , Emotionenemotions , Erfahrungexperience , Es (Freud) , Explizites Wissen , Feedback (Rückmeldung)Feedback , Fremdsprachesecond language , Fremdsprachenlernensecond language learning , Gedächtnismemory , Gehirnbrain , Handelnacting , Ich (Freud) , Implizites Wissenimplicit knowledge , Informationsverarbeitunginformation processing , Kognitivismuscognitivism , Konstruktivismusconstructivism , Kybernetikcybernetics , Lernenlearning , Lernsoftware , Maschinemachine , Mensch , Motivationmotivation , Motivation, intrinsische , Neuronneuron , Pädagogik / Erziehungswissenschaft , Paradigmaparadigm , Physiologie , Psychoanalyse , Psychologiepsychology , Selbstbestimmungstheorie nach Deci und Ryan , Selbstwirksamkeitself efficacy , Simulation , Sprachelanguage , Sprachenlernenlanguage learning , Theorietheory , Über-Ich (Freud) , Viabilitätviability , Wissen , Wissenschaftscience , Zellecell
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1960  local  Teaching Machines and Programmed Learning (A. A. Lumsdaine, Robert Glaser) 2, 8, 3, 7, 9, 4, 3, 5, 10, 4, 13, 23 81 77 23 2076
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1954 The science of learning, and the art of teaching (Burrhus F. Skinner) 1, 4, 4, 2, 4, 9, 6, 12, 16, 13, 13, 18 20 1 18 1044

iconDieses Kapitel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Computer Aided Language Learning (CALL), Digitalisierung, LehrerIn, Motivation, extrinsische, Nervensystem, Schule, Unterricht, Wissensmanagement, Zellmembran

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Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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