Zusammenfassungen
This text looks at how computers are being used in primary classrooms and how they could be used better. Its three sections focus upon: how do we investigate learning through talk around computers? What affects the quality of group work around computers? What can teachers do to improve this?
Von Klappentext im Buch Computers and Talk in the Primary Classroom (1997) Dieses Buch erwähnt ...
Personen KB IB clear | Carl Bereiter , Diana Laurillard , Seymour Papert , Marlene Scardamalia , Lew Semjonowitsch Vygotsky | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Begriffe KB IB clear | Computercomputer , LehrerInteacher , Lernenlearning , Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Dieses Buch erwähnt vermutlich nicht ...
Nicht erwähnte Begriffe | Bildung, Digitalisierung, Kinder, Schule, Unterricht |
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Zeitleiste
7 Erwähnungen
- Literature Review in Thinking Skills, Technology and Learning - Futurelab Report 2 (Rupert Wegerif)
- Literature Review in Citizenship, Technology and Learning - Futurelab Report 3 (Neil Selwyn)
- Challenging E-Learning in the University - A Literacies Perspective (Robin Goodfellow, Mary R. Lea) (2008)
- CSCL 2009 (2009)
- Roles of Initiators and Interaction Patterns - Exploring an Informal Online Community at the Interpersonal Plane (Gyeong Mi Heo, Alain Breuleux)
- Mind Expanding - Teaching For Thinking And Creativity In Primary Education (Rupert Wegerif) (2010)
- International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 6 (2011)
- Wiki-supported collaborative learning in primary education - How a dialogic space is created for thinking together (Manoli Pifarré, Judith Kleine Staarman) (2011)
- Digital Didactical Designs - Teaching and Learning in CrossActionSpaces (Isa Jahnke) (2015)
Co-zitierte Bücher
Thinking and Learning with ICT
Raising Achievement in Primary Classrooms
(Lyn Dawes, Rupert Wegerif) (2004)Volltext dieses Dokuments
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Beat und dieses Buch
Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat dieses Buch einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.