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Beats Biblionetz - Bücher

Informationskompetenz

Zeitschrift Computer und Unterricht 74
, local 

Ausgabe der Zeitschrift Computer und Unterricht
Buchcover
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iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieses Journal erwähnt ...


Personen
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Martin Jürg Eppler , Jim Giles , Gabi Reinmann

Begriffe
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Bibliotheklibrary , Informationskompetenzinformation literacy , Internetinternet , Internet in der Schuleinternet in school , Lesekompetenz , Medienkompetenz/media literacymedia literacy , Schuleschool , Unterricht , Vorratsdatenspeicherung , Werkzeugetool , Wikipedia
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2007   Wissenswege (Gabi Reinmann, Martin Jürg Eppler) 2, 10, 16, 4, 1, 1, 4, 5, 4, 9, 9, 4 13 62 4 1774
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2005 local web  Internet encyclopaedias go head to head (Jim Giles) 4, 7, 5, 7, 6, 5, 3, 7, 7, 1, 4, 6 29 3 6 1478

iconDieses Journal erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconZitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconCo-zitierte Bücher

Buchcover

Kompetenzentwicklung im Netz

New Blended Learning mit Web 2.0.

(John Erpenbeck, Werner Sauter) (2007)  
Buchcover

Leistungsmessungen in Schulen

(Franz. E. Weinert) (2001)

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iconBeat und dieses Journal

Beat hat dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat hat dieses Journal auch schon in Blogpostings erwähnt.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.