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Beats Biblionetz - Texte

Measuring Computational Thinking

Adapting a Performance Test and a self-assessment instrument for germen-speaking countries
Josef Guggemos, Sabine Seufert, Marcos Román-González
Erstpublikation in: 16th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2019)
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iconZusammenfassungen

Sabine SeufertFar-reaching technological changes are shaping our society and the ways in which we work. A key 21st-century skill for taking advantage of those changes may be computational thinking (CT). CT aims at enabling humans to carry out more effective problem solving by utilizing concepts of computing and computer technology. For a successful integration of CT into curricula, however, it is important to take assessment into account. We review two instruments that capture CT: the Computational Thinkig Test (CTt), a performance test, and the Computational Thinking Scales (CTS), that relies on self-assessment. We have adapted both instruments from English to German. Using a sample of 202 upper-secondary students from Switzerland, we provide further evidence on the validity of both instruments. To this end, we apply item response theory and confirmatory factor analysis. Furthermore, we evaluate the relationship between CTt and CTS. Both instruments show good properties and may be suitable for assessing CT in German-speaking countries at the secondary level.
Von Josef Guggemos, Sabine Seufert, Marcos Román-González im Text Measuring Computational Thinking

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Personen
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Jodi Asbell-Clarke, Stefania Bocconi, Augusto Chioccariello, Jan Delcker, Giuliana Dettori, Katja Engelhardt, Anusca Ferrari, Holger Horz, Dirk Ifenthaler, Johannes Naumann, Alexander Repenning, Tobias Richter, Valerie J. Shute, Chen Sun, Jeannette M. Wing

Begriffe
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computational thinkingcomputational thinking, item response theory, Problemlösefähigkeitproblem solving skills, SchweizSwitzerland
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2016 local web  Developing Computational Thinking in Compulsory Education (Stefania Bocconi, Augusto Chioccariello, Giuliana Dettori, Anusca Ferrari, Katja Engelhardt) 21, 2, 7, 10, 2, 3, 6, 1, 3, 5, 18, 3 16273442
2017 local web  Emerging Research, Practice, and Policy on Computational Thinking (Peter J. Rich, Charles B. Hodges) 4, 12, 2, 2, 3, 5, 6, 2, 6, 5, 14, 3 201993540
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2006 local web  Computational Thinking (Jeannette M. Wing) 7, 6, 18, 1, 5, 3, 8, 7, 5, 18, 29, 4 1852141245
2010 local web  Eine revidierte Fassung des Inventars zur Computerbildung (INCOBI-R) (Tobias Richter, Johannes Naumann, Holger Horz) 1, 6, 4, 1, 4, 3, 3, 3, 5, 6, 7, 3 1143684
2017 local web  Computational Thinking as an Interdisciplinary Approach to Computer Science School Curricula (Jan Delcker, Dirk Ifenthaler) 4, 7, 5, 10, 2, 4, 3, 3, 4, 5, 14, 2 182264
2017 local web  Demystifying computational thinking (Valerie J. Shute, Chen Sun, Jodi Asbell-Clarke) 2, 9, 1, 6, 14, 4, 7, 2, 3, 5, 14, 3 14323365
2018 local web  Scale or Fail (Alexander Repenning) 13, 1, 3, 10, 2, 2, 5, 7, 4, 6, 6, 5 3345359

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