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![]() Nicht erwähnte Begriffe | Accidental Adversaries, Escalation, Fixes that fail, Growth and Underinvestment, Limits to Growth, Shifting the Burden |
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Zitationsgraph
Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)
5 Erwähnungen 
- From Computational Thinking to Systems Thinking - A conceptual toolkit for sustainability computing (Steve Easterbrook) (2014)
- ICER 2015 - Proceedings of the eleventh annual International Conference on International Computing Education Research, ICER 2015, Omaha, NE, USA, August 09 - 13, (Brian Dorn, Judy Sheard, Quintin I. Cutts) (2015)
- Scaling up Women in Computing Initiatives - What Can We Learn from a Public Policy Perspective? (Elizabeth Patitsas, Michelle Craig, Steve M. Easterbrook) (2015)
- Scaling up Women in Computing Initiatives - What Can We Learn from a Public Policy Perspective? (Elizabeth Patitsas, Michelle Craig, Steve M. Easterbrook) (2015)
- Computerunterstützte Gamifizierung in der Sekundarstufe I - Konzeption und Erforschung von Maßnahmen zur Einbindung spielerischer Elemente in Lernsettings (Nando Stöcklin) (2018)
- OECD Lernkompass 2030 - OECD-Projekt Future of Education and Skills 2030 - Rahmenkonzept des Lernens (2019)
- Zukunft lehren - Warum gute Lehre heute Future Skills braucht (Ulf-Daniel Ehlers) (2026)

Co-zitierte Bücher

Work, Progress, and Prosperity in a Time of Brilliant Technologies
(Erik Brynjolfsson, Andrew McAfee) (2014)

Stoppt die Kompetenzkatastrophe!
Wege in eine neue Bildungswelt
(John Erpenbeck, Werner Sauter) (2016)
Volltext dieses Dokuments
Bibliographisches 
Beat und dieses Buch
Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

Negative Rückkoppelung
ökologischer Fussabdruck
Positive Rückkoppelung / Teufelskreis
Systemarchetypen







, 2926 kByte) 

Biblionetz-History