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Beats Biblionetz - Texte

Wohlbefinden und Beziehungsqualität im Medienalltag

Publikationsdatum:
Zu finden in: Angewandte Psychologie (Seite 147 bis 156), 2019 local web 
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iconZusammenfassungen

Daniel SüssUm den Medienalltag aus psychologischer Sicht angemessen zu beschreiben und mögliche Chancen und Risiken zu erfassen, müssen die Mediennutzungsgewohnheiten von Individuen im Kontext ihrer Lebenswelten eingeordnet werden. Wohlbefinden und Beziehungsqualität hängen davon ab, wie Menschen eine Life-Domain-Balance zwischen On- und Offline-Welten herzustellen im Stande sind. Die Forschung ist manchmal versucht, sensationelle Befunde zu generieren, welche von journalistischen und politischen Akteuren gerne aufgegriffen werden, vor allem, wenn sie negative Effekte der Medien betonen. Für die medienpsychologische Beratung ist es hingegen hilfreicher, die Bedürfnisse ernst zu nehmen, welche hinter einem Medienverhalten stehen und auf dieser Basis eine produktive, entwicklungsförderliche Lebensgestaltung in der digitalen Mediengesellschaft zu fördern.
Von Daniel Süss im Buch Angewandte Psychologie im Text Wohlbefinden und Beziehungsqualität im Medienalltag (2019)

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
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D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz, Harald Gapski, Urs Gasser, Sarah Genner, Werner Hartmann, Alois Hundertpfund, Jan Kalbitzer, Remo Largo, Georg Milzner, John Palfrey, Pia Schoch, Rolf Schulmeister, Manfred Spitzer, Daniel Süss, Lilian Suter, Sherry Turkle, Gregor Waller, Isabel Willemse

Aussagen
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Internetkompetenz ist eine Kulturtechnik

Begriffe
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BLIKK-Studie, Chancengerechtigkeit, cyber-mobbingcyber-mobbing, digital detox, Digitalisierung, Extremismus, Gesellschaftsociety, Gesundheithealth, Gewaltviolence, Kinderchildren, Kulturtechnik, Medienpädagogik, Menschenrechte, Menschenwürde, Mobbing, Politikpolitics, Pornographiepornography, Privatsphäreprivacy, Psychologiepsychology, social media / Soziale Mediensocial networking software, Sucht, WWW (World Wide Web)World Wide Web
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2005  local Vorsicht Bildschirm! (Manfred Spitzer) 28, 16, 14, 31, 16, 20, 16, 14, 14, 19, 12, 2465137247729
2006Medienkompetenzen Messen? (Harald Gapski) 19000
2008 local Generation Internet (John Palfrey, Urs Gasser) 8, 8, 7, 11, 11, 18, 16, 9, 9, 9, 10, 14322114764
2008DeLFI 2008 (Silke Seehusen, Ulrike Lucke, Stefan Fischer) 73, 104, 71, 74, 74, 63, 69, 22, 22, 24, 22, 361886365813
2011  local Alone together (Sherry Turkle) 10, 7, 7, 5, 11, 15, 14, 12, 12, 13, 13, 18526518859
2011 local web JAMESfocus (Isabel Willemse, Gregor Waller, Daniel Süss) 6, 3, 4, 5, 10, 14, 13, 8, 8, 8, 7, 1210912453
2012  local Digitale Demenz (Manfred Spitzer) 28, 9, 14, 16, 19, 19, 17, 9, 9, 14, 16, 20169223202939
2015 local web Lehrplan 21 (Druckversion) (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) 8, 13, 10, 8, 23, 20, 23, 17, 17, 17, 14, 2217557221075
2015  local Digitale Kompetenz (Werner Hartmann, Alois Hundertpfund) 22, 12, 11, 18, 13, 31, 20, 9, 9, 22, 17, 2162143211529
2015 local Cyberkrank! (Manfred Spitzer) 11, 6, 4, 24, 15, 15, 16, 16, 16, 12, 10, 1424164141124
2016 local Digitale Hysterie (Georg Milzner) 1, 7, 2, 5, 10, 17, 7, 12, 12, 3, 11, 1453414418
2016 local Digitale Paranoia (Jan Kalbitzer) 4, 6, 3, 8, 10, 14, 6, 8, 8, 6, 7, 1112011298
2016 local web JAMES-Studie 2016 (Gregor Waller, Isabel Willemse, Sarah Genner, Lilian Suter, Daniel Süss) 8, 6, 2, 4, 9, 13, 12, 9, 9, 10, 12, 12103112421
2017 local web ON/OFF (Sarah Genner) 5, 9, 2, 3, 9, 15, 14, 9, 9, 12, 13, 1257112404
2017Das passende Leben (Remo Largo) 3, 2, 1, 5, 2, 10, 4, 2, 2, 3, 4, 4224235
2018 local web MIKE-Studie 2017 (Sarah Genner, Lilian Suter, Gregor Waller, Pia Schoch, Isabel Willemse, Daniel Süss) 13, 6, 2, 6, 14, 20, 20, 10, 10, 6, 13, 13102513548
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2008 local web Gibt es eine Net Generation? Widerlegung einer Mystifizierung (Rolf Schulmeister) 7600
2015 local web Medien und Informatik (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) 13, 13, 14, 12, 32, 26, 28, 20, 20, 19, 18, 2614446261611

iconDieses Kapitel  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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