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Wohlbefinden und Beziehungsqualität im Medienalltag

Publikationsdatum:
Zu finden in: Angewandte Psychologie (Seite 147 bis 156), 2019    
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iconZusammenfassungen

Daniel SüssUm den Medienalltag aus psychologischer Sicht angemessen zu beschreiben und mögliche Chancen und Risiken zu erfassen, müssen die Mediennutzungsgewohnheiten von Individuen im Kontext ihrer Lebenswelten eingeordnet werden. Wohlbefinden und Beziehungsqualität hängen davon ab, wie Menschen eine Life-Domain-Balance zwischen On- und Offline-Welten herzustellen im Stande sind. Die Forschung ist manchmal versucht, sensationelle Befunde zu generieren, welche von journalistischen und politischen Akteuren gerne aufgegriffen werden, vor allem, wenn sie negative Effekte der Medien betonen. Für die medienpsychologische Beratung ist es hingegen hilfreicher, die Bedürfnisse ernst zu nehmen, welche hinter einem Medienverhalten stehen und auf dieser Basis eine produktive, entwicklungsförderliche Lebensgestaltung in der digitalen Mediengesellschaft zu fördern.
Von Daniel Süss im Buch Angewandte Psychologie im Text Wohlbefinden und Beziehungsqualität im Medienalltag (2019)

iconDieses Kapitel erwähnt...


Personen
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D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz, Harald Gapski, Urs Gasser, Sarah Genner, Werner Hartmann, Alois Hundertpfund, Jan Kalbitzer, Remo Largo, Georg Milzner, John Palfrey, Pia Schoch, Rolf Schulmeister, Manfred Spitzer, Daniel Süss, Lilian Suter, Sherry Turkle, Gregor Waller, Isabel Willemse

Aussagen
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Internetkompetenz ist eine Kulturtechnik

Begriffe
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BLIKK-Studie, Chancengerechtigkeit, cyber-mobbingcyber-mobbing, digital detox, Digitalisierung, Extremismus, Gesellschaftsociety, Gesundheithealth, Gewaltviolence, Kinderchildren, Kulturtechnik, Medienpädagogik, Menschenrechte, Menschenwürde, Politikpolitics, Pornographiepornography, Privatsphäreprivacy, Psychologiepsychology, social media / Soziale Mediensocial networking software, Sucht, WWW (World Wide Web)World Wide Web
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2005    Vorsicht Bildschirm! (Manfred Spitzer) 13, 13, 7, 15, 16, 6, 7, 9, 13, 9, 15, 1263137127128
2006Medienkompetenzen Messen? (Harald Gapski) 17000
2008   Generation Internet (John Palfrey, Urs Gasser) 3, 3, 2, 8, 6, 1, 3, 1, 3, 1, 7, 432214509
2008DeLFI 2008 (Silke Seehusen, Ulrike Lucke, Stefan Fischer) 40, 40, 23, 36, 54, 37, 31, 22, 58, 54, 30, 381887383751
2011    Alone together (Sherry Turkle) 4, 4, 2, 12, 5, 4, 4, 2, 7, 5, 8, 842668485
2011    JAMESfocus (Isabel Willemse, Gregor Waller, Daniel Süss) 3, 2, 2, 6, 4, 5, 4, 1, 5, 1, 8, 1891223
2012    Digitale Demenz (Manfred Spitzer) 14, 14, 19, 23, 17, 7, 11, 6, 10, 12, 13, 13151220132285
2015    Lehrplan 21 (Druckversion) (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) 8, 8, 4, 11, 10, 7, 14, 9, 11, 9, 17, 171315717465
2015    Digitale Kompetenz (Werner Hartmann, Alois Hundertpfund) 11, 11, 14, 16, 14, 8, 9, 12, 10, 12, 52, 164614016873
2015   Cyberkrank! (Manfred Spitzer) 13, 13, 12, 19, 16, 8, 11, 5, 8, 10, 12, 112116411614
2016   Digitale Hysterie (Georg Milzner) 3, 3, 1, 8, 6, 4, 3, 4, 4, 3, 7, 54335144
2016   Digitale Paranoia (Jan Kalbitzer) 2, 4, 5, 5, 2, 5, 3, 1, 1, 4, 6, 22192117
2016    JAMES-Studie 2016 (Gregor Waller, Isabel Willemse, Sarah Genner, Lilian Suter, Daniel Süss) 7, 7, 3, 9, 8, 4, 1, 1, 5, 1, 9, 510315155
2017    ON/OFF (Sarah Genner) 4, 4, 3, 9, 5, 2, 1, 3, 4, 3, 7, 23652166
2017Das passende Leben (Remo Largo) 61, 61, 3, 2, 1, 1, 2222131
2018    MIKE-Studie 2017 (Sarah Genner, Lilian Suter, Gregor Waller, Pia Schoch, Isabel Willemse, Daniel Süss) 86, 86, 6, 6, 1, 3, 3, 6, 14251198
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2008    Gibt es eine Net Generation? Widerlegung einer Mystifizierung (Rolf Schulmeister) 7600
2015    Medien und Informatik (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) 14, 14, 15, 18, 16, 11, 15, 9, 7, 13, 11, 201234620869

iconDieses Kapitel erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Kinderpornographie, Mobbing

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