Forschungsherausforderungen des E-Learning

Jens Drummer, Sybille Hambach, Andrea Kienle, Ulrike Lucke, Alke Martens, Wolfgang Müller, Christoph Rensing, Ulrik Schroeder, Andreas Schwill, Christian Spannagel, Stephan Trahasch

Publikationsdatum: 05.09.2011

Zu finden in: DeLFI 2011, 2011 local

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Zusammenfassungen

Der Beitrag stellt elf Forschungsthemen vor, die aktuell im Bereich des E-Learning besonders relevant sind, und erläutert die damit verbundenen wissenschaftlichen Herausforderungen. Ziele dieser Aufstellung sind eine fachliche wie personelle Systematisierung des Forschungsgebiets, eine Bündelung von Aktivitäten in der Fachgruppe E-Learning und eine Einflussnahme auf förderpolitische Entscheidungen.

Von Jens Drummer, Sybille Hambach, Andrea Kienle, Ulrike Lucke, Wolfgang Müller, Christoph Rensing, Ulrik Schroeder, Andreas Schwill, Christian Spannagel, Stephan Trahasch, Alke Martens im Konferenz-Band DeLFI 2011 im Text Forschungsherausforderungen des E-Learning (2011)

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Personen
KB IB clear

Christine Bescherer , Angela Carell , Pierre Dillenbourg , Frank Fischer , Karl-Heinz Flechsig , Jörg M. Haake , Päivi Häkkinen , Raija Hämäläinen , Andreas Harrer , Daniel Herding , Andreas Hohenstein , Marco Kalz , Michael Kerres , Lars Kobbe , Timothy D. Koschmann , Isabel Schaller , Ulrik Schroeder , Gerhard Schwabe , Jörg Stratmann , Armin Weinberger , Martin Wessner , Karl Wilbers , Claudia de Witt , Marc Zimmermann

Begriffe
KB IB clear

Behaviorismus behaviorism , CSCL Computer-Supported Collaborative Learning ,

E-Learning

E-Learning ,

Feedback (Rückmeldung)

Feedback , Informatik computer science , Interaktivität interactivity , Kognitivismus cognitivism , Konnektivismus connectivism , Konstruktivismus constructivism ,

Learning Management System (LMS) / Lernplattform

Learning Management System ,

Lernen

learning , serious games serious games , Theorie theory ,

Vernetzung ,

Wissenschaft

science

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1996	CSCL (Timothy D. Koschmann)	3, 5, 7, 8, 1, 1, 1, 12, 5, 7, 9, 10	101	52	10	1545
1996	Kleines Handbuch Didaktischer Modelle (Karl-Heinz Flechsig)	6, 2, 3, 6, 8, 1, 1, 11, 2, 6, 2, 5	23	36	5	4672
2002	Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers)	3, 12, 22, 8, 4, 2, 3, 19, 2, 12, 15, 14	188	434	14	14233
2004	Didaktik der Notebook-Universität (Michael Kerres, Marco Kalz, Jörg Stratmann, Claudia de Witt)	5, 8, 20, 5, 1, 1, 4, 13, 5, 9, 7, 2	37	132	2	4180
2004	CSCL-Kompendium (Jörg M. Haake, Gerhard Schwabe, Martin Wessner)	6, 8, 18, 2, 1, 1, 4, 14, 2, 8, 9, 3	27	156	3	4276
2007	International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2	2, 6, 9, 14, 4, 1, 3, 6, 4, 9, 8, 15	10	36	15	748
2008	DeLFI 2008 (Silke Seehusen, Ulrike Lucke, Stefan Fischer)	6, 8, 5, 5, 11, 4, 5, 7, 4, 7, 6, 7	18	90	7	6361
2010	DeLFI 2010 (Michael Kerres, Nadine Ojstersek, Ulrik Schroeder, Heinz Ulrich Hoppe)	5, 6, 2, 4, 11, 3, 2, 7, 4, 6, 6, 5	3	20	5	2164

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2006	Potenziale von Web 2.0 nutzen (Michael Kerres)	5, 3, 3, 10, 17, 1, 4, 11, 4, 3, 6, 6	44	34	6	2187
2007	Specifying computer-supported collaboration scripts (Lars Kobbe, Armin Weinberger, Pierre Dillenbourg, Andreas Harrer, Raija Hämäläinen, Päivi Häkkinen, Frank Fischer)	4, 2, 6, 7, 3, 2, 1, 4, 4, 5, 3, 3	3	2	3	396
2008	Orchestrierung von Web 2.0-Anwendungen im Kontext hochschulischer Lehr-/Lernprozesse (Angela Carell, Isabel Schaller)		2	3	0	0
2010	Entwicklung eines Frameworks für semi-automatisches Feedback zur Unterstützung bei Lernprozessen (Daniel Herding, Marc Zimmermann, Christine Bescherer, Ulrik Schroeder)		1	0	0	0

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Nicht erwähnte Begriffe

Informatik-Didaktik, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)

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