Neue Medien in den Schulen

BKD-Magazin 1/2014

12.02.2014

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Chapter

Digitale Medien und Schule - Chancen, Risiken und Herausforderungen (Werner Hartmann)

This Journal mentions...

Personen
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Werner Hartmann , Markus Kneubühler , Urs Meier , Markus Michel , Enikö Parragne , Claudia Pfefferle , Ruedi Schenk , Markus T. Schmid , Edwin Steiner , Alexander Wymann , Stefan Zurkirchen

Aussagen
KB IB clear

ICT-Einsatz spart keine Lehrkräfte ein.

Begriffe
KB IB clear

Berufsbildung , Berufsschule , Bildung education (Bildung) ,

Digitalisierung ,

Eltern

parents ,

Feedback (Rückmeldung)

Feedback ,

Google , Gymnasium , Informatik computer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informationskompetenz information literacy , Interaktion interaction ,

Internet

internet , Komplexität complexity , Kulturtechnik ,

LehrerIn

teacher ,

Lernen

learning , Medienbildung , Medienkompetenz/media literacy media literacy , MOOC Massive Open Online Course ,

Motivation

motivation ,

Notebook

laptop ,

Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)

primary school ,

Schule

school ,

Sekundarstufe II ,

social media / Soziale Medien

social networking software ,

Tablet

Tablet ,

Unterricht ,

Wikipedia ,

YouTube

Books

Year		Cover	Title	Requests	IB	OB	KB	LB
2013			Persönliche Geräte ans Schulnetz (Werner Hartmann, Markus Michel, Markus Kneubühler, Urs Meier, Enikö Parragne, Claudia Pfefferle, Ruedi Schenk, Markus T. Schmid, Edwin Steiner, Alexander Wymann, Stefan Zurkirchen)	5, 1, 2, 8, 2, 9, 6, 2, 2, 5, 5, 1	2	57	1	2016

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Nicht erwähnte Begriffe

Computer, Daten, Ein Notebook pro StudentIn (ENpS), facebook, Informatik-Didaktik, Informatikunterricht in der Schule, iPad, Kinder, Notebooks an Schulen, Schweiz, Tablets in education

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	Digitale Medien und Schule: Artikel als Volltext (: , 101 kByte)

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Beat and diese Zeitschrift

Beat hat diese Zeitschrift während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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