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Beats Biblionetz - Texte

Mobil Programmieren

Neugestaltung der Lernumgebung des Informatikunterrichts für die Schülerinnen
Matthias Heming, Ludger Humbert
Zu finden in: Interesse wecken und Grundkenntnisse vermitteln (Seite 71 bis 80), 2008 local web 
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iconZusammenfassungen

Ludger HumbertAbstract: Seit dem Schuljahr 2007/2008 wird in derWilly-Brandt-Gesamtschule Berg- kamen im Informatikunterricht eines Kurses der 11. Jahrgangsstufe der gymnasialen Oberstufe ausschließlich mit Mobiltelefonen gearbeitet. Wie kam es zu dieser welt- weit erstmaligen Umsetzung einer ehrgeizigen Idee im regulären Unterricht? Um die Entwicklung verstehen zu können, die dazu geführt hat, dass in derWilly-Brandt-Gesamtschule Bergkamen mit dem Projekt Mobil Programmieren neue Möglichkeiten des Informatikunterrichts in der gymnasialen Oberstufe beschritten werden, sind hier die Punkte dokumentiert, die den Kontext der Überlegungen und die Entscheidungen offenlegen. Die vorliegende Zusammenstellung eignet sich für alle, die sich mit derWeiterentwicklung der Gestaltung des Informatikunterrichts in einer zunehmend von Informatiksystemen durchdrungenenWelt beschäftigen.Das beschriebene Projekt befindet sich mitten in der Umsetzung, so dass die Erwartungen und die angestrebten Ziele auch weiterhin kritisch geprüft werden.
Von Matthias Heming, Ludger Humbert im Text Mobil Programmieren

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
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Christiane Borchel , Torsten Brinda , Michael Fothe , Steffen Friedrich , Ludger Humbert , Bernhard Koerber , Hermann Puhlmann , Martin Reinertz , Gerhard Röhner , Heike Schaumburg , Carsten Schulte

Aussagen
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Es braucht ein Schulfach Informatik

Begriffe
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Ein Notebook pro StudentIn (ENpS) , Einzelarbeit , Gruppenarbeitgroup work , Handheld / PDAHandheld , Handheld / PDA in schoolHandheld / PDA in school , Informatikcomputer science , Lernumgebung , Mobiltelefonmobile phone , Mobiltelefone in der Schulecell phones in learning , Notebooklaptop , Notebooks an Schulennotebooks in schools , One-to-One-ComputingOne-to-One-Computing , Partnerarbeit , Programmierenprogramming , Python , Schuleschool , Ubiquitous ComputingUbiquitous Computing , Unterricht , Unterrichtsmethode
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2002  local web  Konstruktivistischer Unterricht mit Laptops? (Heike Schaumburg) 3, 2, 1, 11, 6, 5, 9, 16, 2, 2, 2, 6 359463926
2005   Innovative Concepts for Teaching Informatics (Peter Micheuz, Peter K. Antonitsch, Roland Mittermeir) 1, 6, 12, 7, 1, 3, 6, 3, 8, 15, 2, 3 82531655
2007  local web  Grundsätze und Standards für die Informatik in der Schule (Hermann Puhlmann, Torsten Brinda, Michael Fothe, Steffen Friedrich, Bernhard Koerber, Gerhard Röhner, Carsten Schulte) 2, 2, 2, 8, 3, 3, 10, 22, 3, 3, 2, 6 853862034
2008 local web  Interesse wecken und Grundkenntnisse vermitteln (Marco Thomas, Michael Weigend) 4, 10, 3, 1, 4, 5, 4, 4, 5, 9, 3, 2 129921680
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2005 Design of an Informatics System to Bridge the Gap Between Using and Understanding in Informatics Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Christiane Borchel, Ludger Humbert, Martin Reinertz) 3900
2008 local web  Informatik und Gender - nehmt die Forschungsergebnisse ernst! (Ludger Humbert) 1, 2, 3, 2, 3, 1, 2, 3, 6, 4, 4, 2 32421050

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Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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