21 Lektionen für das 21. Jahrhundert |
|
Zusammenfassungen
In «Eine kurze Geschichte der Menschheit» erzählte er vom Aufstieg des Homo Sapiens zum Herrn der Welt. In «Homo Deus» ging es um die Zukunft unserer Spezies. Mit seinem neuen Buch schaut Yuval Noah Harari, einer der aufregendsten Denker der Gegenwart, nun auf das Hier und Jetzt und stellt die drängenden Fragen unserer Zeit. Warum ist die liberale Demokratie in der Krise? Ist Gott zurück? Soll Europa offen bleiben für Zuwanderer? Kann der Nationalismus eine Antwort geben auf Klimawandel und soziale Ungleichheit? Was sollen wir unseren Kindern beibringen? Und können wir die Welt überhaupt noch verstehen, die wir erschaffen haben?
Kapitel 
- 19. Bildung
Dieses Buch erwähnt ...
 Personen KB IB clear | Yuval Noah Harari , Wladimir Putin , Stalin | ||||||||||||||||||
 Fragen KB IB clear | Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt?What education is needed in the information society? | ||||||||||||||||||
 Aussagen KB IB clear |
Die heutige Schule ist wie eine Fabrik der Industriegesellschaft organisiertToday's school is organised like a factory of the industrial society.
Die Informationsflut erfordert lebenslanges LernenInformation overload requires lifelong learning. | ||||||||||||||||||
 Begriffe KB IB clear |
 4K-Modell
, Cambridge Analytica
,  Demokratiedemocracy
, Faschismus
,  Gegenwartpresent
,  Klimawandel
,  Korruption
,  Kryptowährungencrypto currency
,  Mensch
,  Oxytocin
, Pokémon Go
,  postfaktisch
| ||||||||||||||||||
 Bücher |
|
Zitationsgraph
Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)
Zeitleiste
9 Erwähnungen
- Ansturm der Algorithmen - Die Verwechslung von Urteilskraft mit Berechenbarkeit (Wolf Zimmer) (2019)
- 21. Epilog
- 21. Epilog
- Kompetenzmodelle für den Digitalen Wandel - Orientierungshilfen und Anwendungsbeispiele (Ralf Knackstedt, Jürgen Sander, Jennifer Kolomitchouk) (2022)
- 6. Selbstgesteuertes Lernen und Kollaboration - Schlüsselkompetenzen für das Arbeiten im digitalen Wandel (Birgit Oelker)
- 6. Selbstgesteuertes Lernen und Kollaboration - Schlüsselkompetenzen für das Arbeiten im digitalen Wandel (Birgit Oelker)
- The Dangerous Populist Science of Yuval Noah Harari (Darshana Narayanan) (2022)
- Rhetoriken des Digitalen - Adressierungen an die Pädagogik (Miguel Zulaica y Mugica, Klaus-Christian Zehbe) (2022)
- Medienkompetenz bei Jugendlichen - Ein Guide für einen verantwortungsvollen Umgang mit Social Media, Gaming und Co. (Kathrin Habermann) (2024)
- Nexus - Eine kurze Geschichte der Informationsnetzwerke von der Steinzeit bis zur künstlichen Intelligenz (Yuval Noah Harari) (2024)
- 6. Die neuen Mitglieder – Warum sich Computer von Druckerpressen unterscheiden
- 11. Der Silicon Curtain – Globales Imperium oder globale Spaltung?
- Die Psychologie und die Künstliche Intelligenz - Maschinen, Bewusstsein und die menschliche Psyche (Oliver Hoffmann) (2025)
- Einleitung: Denksysteme im Wandel - Mensch und Maschine
- Einleitung: Denksysteme im Wandel - Mensch und Maschine
Co-zitierte Bücher
Volltext dieses Dokuments
| 21 Lektionen für das 21. Jahrhundert: Gesamtes Buch als Volltext (: 423 kByte) |
Bibliographisches
| Titel | Format | Bez. | Aufl. | Jahr | ISBN | ||||||
| 21 Lektionen für das 21. Jahrhundert | D | - | - | 0 | 9783406727788 |  |
 |
 |
Beat und dieses Buch
Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.
Biblionetz-History 