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Schulbuch und digitale Medien

Zu finden in: Digitale Bildungsmedien im Unterricht (Seite 17 bis 25), 2013
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iconZusammenfassungen

Digitale Bildungsmedien im UnterrichtThis article explores the phenomenon of online based teaching and learning in schools - an innovation in German school pedagogic since a few years. Two key factors need to be considered: firstly, pedagogical forms of mobile learning, and secondly, teachers' classroom preparation using online distributed learning materials. Those who approve mobile phones as cultural resources of learning argue that today every student has a mobile of his own and uses it all day lang, and that - therein - there are lots of hidden resources for learning like situated learning, collaborate learning, conte.xtual learning, experimental learning, informal learning, or whiteboard learning. Learning within the mobile space accepts and takes into account the media culture of children and young people today. Those who approve online materials for teaching preparation argue that teaching with the help of textbooks is not modern and relevant enough because of their cultural lag. Besides it takes much more time to plan traditional te.xtbook lessons than to download and copy internet preparations that generally are very weil designed. Even if the influence of mobile and internet is very great today there are however other factors which should not be ignored: on the one hand real learning is not of hurried nature and fleeting, and on the other hand online teaching materials are produced in the interests of their authors or of a lobby, and possibly they are not in accordance with the aims of school education.
Von Klappentext im Buch Digitale Bildungsmedien im Unterricht (2013) im Text Schulbuch und digitale Medien

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Personen
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Ben Bachmair, Silke Grafe, Carsten Heinze, Bardo Herzig, Ludwig J. Issing, Michael Kerres, A. Krapp, Heinz Mandl, Eva Matthes, Heinz Moser, Gabi Reinmann, Heike Schaumburg, Manfred Spitzer, Gerd Stein, Gerhard Tulodziecki, Bernd Weidenmann

Begriffe
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Buchbook, formal learningformal learning, informal learninginformal learning, Innovationinnovation, Internetinternet, Kinderchildren, LehrerInteacher, Lernenlearning, mobile learningmobile learning, Mobiltelefonmobile phone, Schulbuch / Lehrmittelschoolbook, Schuleschool, situated learning / situated cognitionsituated learning
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
 local  Einführung in die Medienpädagogik (Heinz Moser) 3, 5, 7, 1, 5, 1, 2, 6, 6, 9, 14, 3 77135310410
1977 Schulbuchwissen, Politik und Pädagogik (Gerd Stein) 1, 1, 8, 1, 2, 4, 5, 4, 3, 5, 7, 2 1292637
2001   Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres) 2, 8, 12, 2, 5, 2, 3, 11, 1, 7, 24, 2 15813626191
2001 Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann) 4, 4, 12, 2, 2, 1, 6, 4, 4, 9, 15, 2 1122421641
2001 Virtuelle Seminare in Hochschule und Weiterbildung (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 1, 5, 8, 1, 4, 1, 4, 5, 6, 9, 10, 1 2961765
2002  local  Lernen mit Laptops (Heike Schaumburg, Ludwig J. Issing) 1, 1, 6, 1, 5, 2, 4, 5, 3, 8, 19, 4 512543441
2005 Das Schulbuch zwischen Lehrplan und Unterrichtspraxis (Eva Matthes, Carsten Heinze) 3, 20, 2, 6, 1, 4, 1, 6, 4, 2, 9, 18 759628
2009  local  Medienwissen für Pädagogen (Ben Bachmair) 1, 4, 9, 3, 2, 2, 6, 5, 1, 8, 9, 8 20498846
2010  local  Medienbildung in Schule und Unterricht (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig, Silke Grafe) 12, 2, 4, 9, 3, 3, 6, 6, 4, 9, 19, 3 5412331035
2010 local  Schule 2.0 (Heinz Moser) 2, 3, 10, 1, 7, 2, 6, 5, 2, 8, 12, 6 24416122
2012  local  Digitale Demenz (Manfred Spitzer) 5, 2, 14, 2, 7, 3, 10, 9, 6, 8, 26, 8 18522483179
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2001 local  Unterrichten und Lernumgebungen gestalten (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 5, 3, 11, 9, 14, 7, 5, 6, 6, 12, 18, 4 571641352
2009 local web  Eckpunkte einer Didaktik des mobilen Lernens (Ben Bachmair) 10, 1, 6, 10, 2, 1, 3, 5, 1, 7, 10, 2 8192615
2012 local web  E-Bücher statt Lehrbücher? (Manfred Spitzer) 2, 12, 1, 7, 7, 3, 3, 3, 2, 5, 3, 3 163390

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Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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