Dein Feed, deine Daten, dein KopfZu finden in: Kinder unter Druck, 2026
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Zusammenfassungen
Dieser Text richtet sich an
Jugendliche ab 14, die das Netz
kennen – und trotzdem manchmal
das Gefühl haben, dass
etwas an ihnen zieht, ohne dass
sie genau sagen könnten, was.
Hier erfährst du, wie die Dienste
versuchen, dein Gehirn auszutricksen,
wie du gegensteuerst
und an wen du dich wenden
kannst, falls es Probleme gibt.
Von Klappentext im Text Dein Feed, deine Daten, dein Kopf
Bemerkungen
Deine Social-Media-Feeds bei Tik-
Tok, Instagram und YouTube sind
keine Spiegel deiner Interessen.
Sie sind das Ergebnis eines Systems, das
darauf angelegt ist, dich so lange wie möglich
am Bildschirm zu halten. Das macht
sie nicht zum Feind. Aber es macht sie zu
etwas, das du im Blick haben und so weit
wie möglich steuern solltest.
Dieser Text erklärt die Mechanismen
hinter Algorithmen, Lootboxen, Deepfakes,
Body-Image-Content und KI-Chatbots.
Er zeigt, mit welchen Mitteln du
deine Social-Media-Feeds umbaust, sodass
sie besser deinen Interessen entsprechen.
Und er nennt konkrete Anlaufstellen
für den Fall, dass aus einem unguten Gefühl
ein echtes Problem wird.
Dieser Zeitschriftenartikel erwähnt ...
![]() Begriffe KB IB clear |
Algorithmus algorithm
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Dieser Zeitschriftenartikel erwähnt vermutlich nicht ... 
![]() Nicht erwähnte Begriffe | Bildung, Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS), GMLS & Bildung, Künstliche Intelligenz (KI / AI), LehrerIn, Lernen, Mobiltelefone in der Schule, Unterricht |
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Beat und dieser Zeitschriftenartikel
Beat hat Dieser Zeitschriftenartikel erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieser Zeitschriftenartikel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.


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