Künstliches Leben im Biologieunterricht

Mikrosimulationen mit Multi-Agenten-Systemen

Joachim Wedekind, Horst Koschwitz

Publikationsdatum: 2004

Zu finden in: LOG IN 130/2004 (Seite 28 bis 34), 2004 local

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Abstracts

Für einen Biologen ist der aus dem Amerikanischen stammende Begriff artificial life (künstliches Leben) sicher unglücklich gewählt. Allerdings bietet der dahinter stehende Ansatz der Modellierung und Simulation hochinteressante Perspektiven für einen schülerorientierten Zugang zu komplexen Phänomenen. Außerdem stehen mit STARLOGO bzw. NETLOGO Arbeitsumgebungen zur Verfügung, die eine praktische Umsetzung im Fachunterricht bestens unterstützen. Das soll im folgenden Beitrag gezeigt und begründet werden.

From Joachim Wedekind, Horst Koschwitz im Journal LOG IN 130/2004 in the text Künstliches Leben im Biologieunterricht (2004)

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Personen
KB IB clear

Jay Forrester , Günther Ossimitz , Seymour Papert , Mitchel Resnick

Begriffe
KB IB clear

biology ,

thinking ,

germany ,

evolution ,

hierarchy , Informatik computer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Kognition cognition ,

Künstliches Leben (Artificial life)

Artificial life ,

Leben

life , Lernumgebung ,

Mathematik

mathematics , Natur nature ,

Naturwissenschaft

natural sciences ,

Ökologie

ecology , Programmiersprachen programming languages , Rückkopplung / Regelkreis feedback loop , scientific literacy scientific literacy ,

Sekundarstufe I , Simulation , Sozialwissenschaft , StarLogo , system dynamics system dynamics ,

Unterricht , Vernetztes Denken ,

Visualisierung

visualization , Wirkungsdiagramm

Books

Year	Title	Requests	IB	OB	KB	LB
1961	Industrial Dynamics (Jay Forrester)		12	0	0	0
1982	Mindstorms (Seymour Papert)	11, 19, 6, 5, 4, 7, 19, 8, 13, 12, 5, 18	343	47	18	5930
1994	Turtles, Termites, and Traffic Jams (Mitchel Resnick)	4, 8, 9, 6, 2, 2, 11, 2, 10, 12, 3, 5	19	71	5	2680
2000	Entwicklung systemischen Denkens (Günther Ossimitz)	8, 17, 4, 2, 3, 2, 8, 2, 9, 11, 5, 3	8	81	3	3823

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Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, blockbasierte Programmierumgebungen, Informatik-Didaktik, Informatikunterricht in der Schule, LehrerIn, Negative Rückkoppelung, Neurobiologie, Positive Rückkoppelung / Teufelskreis, Schule

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