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Beats Biblionetz - Texte

Künstliches Leben im Biologieunterricht

Mikrosimulationen mit Multi-Agenten-Systemen
Joachim Wedekind, Horst Koschwitz
Publikationsdatum:
local 
Zu finden in: LOG IN 130/2004 (Seite 28 bis 34), 2004 local 
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iconZusammenfassungen

Joachim WedekindFür einen Biologen ist der aus dem Amerikanischen stammende Begriff artificial life (künstliches Leben) sicher unglücklich gewählt. Allerdings bietet der dahinter stehende Ansatz der Modellierung und Simulation hochinteressante Perspektiven für einen schülerorientierten Zugang zu komplexen Phänomenen. Außerdem stehen mit STARLOGO bzw. NETLOGO Arbeitsumgebungen zur Verfügung, die eine praktische Umsetzung im Fachunterricht bestens unterstützen. Das soll im folgenden Beitrag gezeigt und begründet werden.
Von Joachim Wedekind, Horst Koschwitz im Journal LOG IN 130/2004 im Text Künstliches Leben im Biologieunterricht (2004)

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Jay Forrester , Günther Ossimitz , Seymour Papert , Mitchel Resnick

Begriffe
KB IB clear 		Biologiebiology , Denkenthinking , Deutschlandgermany , Evolutionevolution , Hierarchiehierarchy , Informatikcomputer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Kognitioncognition , Künstliches Leben (Artificial life)Artificial life , Lebenlife , Lernumgebung , Mathematikmathematics , Naturnature , Naturwissenschaftnatural sciences , Ökologieecology , Programmiersprachenprogramming languages , Rückkopplung / Regelkreisfeedback loop , scientific literacyscientific literacy , Sekundarstufe I , Simulation , Sozialwissenschaft , StarLogo , system dynamicssystem dynamics , Unterricht , Vernetztes Denken , Visualisierungvisualization , Wirkungsdiagramm
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1961 Industrial Dynamics (Jay Forrester) 12 0 0 0
1982 local web  Mindstorms (Seymour Papert) 11, 19, 6, 5, 4, 7, 19, 8, 13, 12, 5, 18 343 47 18 5930
1994  local  Turtles, Termites, and Traffic Jams (Mitchel Resnick) 4, 8, 9, 6, 2, 2, 11, 2, 10, 12, 3, 5 19 71 5 2680
2000 Entwicklung systemischen Denkens (Günther Ossimitz) 8, 17, 4, 2, 3, 2, 8, 2, 9, 11, 5, 3 8 81 3 3823

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icon
Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, blockbasierte Programmierumgebungen, Informatik-Didaktik, Informatikunterricht in der Schule, LehrerIn, Negative Rückkoppelung, Neurobiologie, Positive Rückkoppelung / Teufelskreis, Schule

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