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Beats Biblionetz - Texte

Lernen und Entwicklung

Zu finden in: Didaktische Modelle, 2002  
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Personen
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Hans Aebli , Jerome S. Bruner , Iwan Pawlow , Jean Piaget , Gerhard Roth , John Broadus Watson

Fragen
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Wie funktioniert Lernen?How does learning work?

Begriffe
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AkkommodationAccommodation , Assimilationassimilation , Behaviorismusbehaviorism , Deklaratives/explizites Gedächtnis , Denkenthinking , enaktive Repräsentation , Episoden-Gedächtnis , Formal-operatives Denkenformal operational stage , Gedächtnismemory , Handelnacting , ikonische Repräsentationiconic representation , Kinderchildren , Konkrete Operationen concrete operational stage , Langzeitgedächtnislong term memory , Lernenlearning , Präoperationales Stadiumpreoperational stage , Prozedurales/implizites/n. deklaratives Gedächtnis , Repräsentationstrias / EIS-Prinzip , Sensumotorisches Stadium , symbolische Repräsentationsymbolic representation , Vergessen , Wahrnehmungperception
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1926 Das Weltbild des Kindes (Jean Piaget) 16100
1983   Zwölf Grundformen des Lehrens (Hans Aebli) 3, 9, 5, 3, 8, 19, 6, 2, 1, 4, 13, 5 43103522271
2001  local  Fühlen - Denken - Handeln (Gerhard Roth) 1, 3, 4, 5, 8, 13, 2, 1, 3, 2, 16, 6 25327621306

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iconBeat und dieser Text

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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