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Handlungsempfehlung für die Bildungsverwaltung zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz in schulischen Bildungsprozessen

Themenspezifische Handlungsempfehlung (Beschluss der Bildungsministerkonferenz vom 10.10.2024)
Bildungsministerkonferenz (BMK)
Publikationsdatum:
local web 
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iconDieses Positionspapier erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Kultusministerkonferenz , SWK Ständige Wissenschaftliche Kommission der KMK

Begriffe
KB IB clear 		Bildungeducation (Bildung) , Chancengerechtigkeit , Chat-GPT , Datendata , Datenschutz , Deutschlandgermany , Didaktikdidactics , digital dividedigital divide , Digitalisierung , EU-DSGVO , Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)computer-generated text , GMLS & Bildung , GMLS & Schule , Intelligent Tutoring System (ITS)Intelligent Tutoring System , Kinderchildren , Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence , LehrerInteacher , Lernenlearning , Lernumgebung , Prüfung , Schuleschool , Textgeneratoren-Verbot , Unterricht
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2016 local web  Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz) 7, 13, 1, 10, 8, 8, 4, 6, 15, 4, 9, 15 309 23 15 940
2021 local web  Lehren und Lernen in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz) 1, 12, 1, 12, 20, 15, 2, 9, 13, 8, 16, 8 82 44 8 356
2024 local web  Large Language Models und ihre Potenziale im Bildungssystem (SWK Ständige Wissenschaftliche Kommission der KMK) 4, 10, 7, 8, 6, 7, 10, 14, 10, 17, 10, 13 19 64 13 176

iconDieses Positionspapier erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Eltern, Generative Pretrained Transformer 3 (GPT-3), Generative Pretrained Transformer 4 (GPT-4), GMLS & Hochschule, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz

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Auf dem WWW Handlungsempfehlung für die Bildungsverwaltung zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz in schulischen Bildungsprozessen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 2689 kByte; WWW: Link OK )

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iconBeat und dieses Positionspapier

Beat hat Dieses Positionspapier während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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