Everything at Your Fingertips

Daniel Wrana

Zu finden in: Bildungsmedien und Vermittlungswissen (Seite 36 bis 48), 2015 local

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Zusammenfassungen

Im Diskurs zum technologiebasierten Lernen spielt die Metapher der „Lernumgebung“ eine zentrale Rolle. Die Lernumgebungen sind um die Lernenden herum und beeinflussen diese auf bestimmte Weise; zugleich haben die Lernenden alles zuhanden, alles ist „at your fingertips“. Der folgende Beitrag arbeitet an ausgewählten Knotenpunkten der pädagogischen Debatte seit den 1980er-Jahren die Genese des Begriffs der „Lernumgebung“ und die damit verbundene Modellbildung von Lehren und Lernen heraus.

Von Daniel Wrana im Journal Bildungsmedien und Vermittlungswissen (2015) im Text Everything at Your Fingertips

Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...

Personen
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Astrid Blumstengel , Beat Döbeli Honegger , J. Hasebrook , Ludwig J. Issing , Marco Kalz , Michael Kerres , Paul Klimsa , Rainer Kuhlen , Heinz Mandl , Gabi Reinmann , Sandra Schön , Rolf Schulmeister

Begriffe
KB IB clear

Bildung education (Bildung) ,

E-Learning

E-Learning , Hypermedia Hypermedia ,

Hypertext

hypertext ,

Learning Management System (LMS) / Lernplattform

Learning Management System , Lernumgebung , Mashup Mashup , Medienpädagogik , Metapher metaphor , Personal Learning Environment Personal Learning Environment , Reformpädagogik ,

Technologie

technology ,

Wikipedia ,

YouTube ,

Zukunft

future

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1991	Hypertext (Rainer Kuhlen)		41	1	0	0
1995	Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa)	14, 11, 10, 16, 8, 14, 15, 14, 15, 12, 28, 10	246	231	10	10824
1995	Multimedia-Psychologie (J. Hasebrook)		6	2	0	0
1996	Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister)	15, 16, 15, 17, 10, 15, 13, 10, 26, 10, 28, 6	165	229	6	16166
1998	Entwicklung hypermedialer Lernsysteme (Astrid Blumstengel)	11, 8, 4, 2, 7, 10, 4, 7, 10, 18, 34, 16	21	115	16	6025
2001	Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres)	9, 10, 6, 10, 7, 12, 11, 9, 17, 16, 36, 12	159	140	12	6379
2001	Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann)	10, 3, 3, 5, 7, 7, 4, 6, 11, 16, 26, 12	119	33	12	1773
2002	Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers)	12, 15, 14, 10, 8, 18, 16, 17, 22, 22, 26, 12	188	434	12	14384
2010	Lernplattformen in Schulen (Dominik Petko)	12, 11, 5, 10, 14, 15, 12, 18, 19, 16, 40, 12	33	266	12	3025

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2001	Unterrichten und Lernumgebungen gestalten (Gabi Reinmann, Heinz Mandl)	9, 8, 10, 20, 10, 10, 3, 20, 25, 32, 32, 10	59	16	10	1571
2006	Potenziale von Web 2.0 nutzen (Michael Kerres)	3, 6, 6, 1, 5, 7, 3, 10, 13, 30, 38, 10	44	34	10	2304
2009	Persönliche Lernumgebungen (Sandra Schön, Marco Kalz)	2, 6, 4, 3, 3, 7, 4, 9, 13, 4, 28, 20	5	27	20	1139
2010	Lernplattformen entwickeln sich rasend langsam (Beat Döbeli Honegger)	8, 10, 3, 4, 6, 12, 10, 9, 12, 18, 20, 14	5	95	14	2244

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Zeitleiste

1 Erwähnungen

Pädagogisches Wissen im Lichte digitaler und datengestützter Selbstoptimierung (Estella Ferraro, Sabrina Schröder, Christiane Thompson) (2021)
- Das Ende der Prüfung als Anfang des ‹Data Realism›? (Martin Karcher)

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