Digital first! Pädagogische Reflexion second

Erstpublikation in: Journal 21, 14.02.2018

Publikationsdatum: 14.02.2018

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Abstracts

Der Dachverband Economiesuisse will auf der Basis von Lehrplan 21 die Schule umgestalten. Er ruft zur Digitaloffensive auf. Doch der Mehrwert ist nicht erwiesen. Auch von Bildung steht kein Wort.

From Carl Bossard in the text Digital first! Pädagogische Reflexion second (2018)

This text mentions...

Personen
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Raphaela Birrer , Jörg Dräger , economosuisse , Ralph Müller-Eiselt , Gerhard Roth , Sebastian Thrun

Fragen
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Was bringt Computereinsatz in der Schule?

Begriffe
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Algorithmus

algorithm ,

Computer

computer , Curriculum / Lehrplan curriculum ,

Denken

thinking ,

Digitalisierung ,

Intelligenz

intelligence , Jahrgangsklassen ,

Kinder

children , Klassengrösse , Kognition cognition ,

Künstliche Intelligenz (KI / AI)

artificial intelligence ,

Lehrplan 21 ,

Lernen

learning , Lernsoftware ,

Mathematik

mathematics , Ökonomie economy ,

Schule

school ,

Schweiz

Switzerland , Wirtschaft economy ,

Zukunft

future

Books

Year		Cover	Title	Requests	IB	OB	KB	LB
2011			Bildung braucht Persönlichkeit (Gerhard Roth)	2, 6, 19, 4, 1, 4, 12, 1, 8, 9, 5, 4	13	167	4	1155
2015			Die digitale Bildungsrevolution (Jörg Dräger, Ralph Müller-Eiselt)	8, 15, 5, 2, 1, 2, 6, 5, 6, 11, 4, 7	68	52	7	773

Texts

Year		Cover	Title	Requests	IB	OB	KB	LB
2018			Digitalisierung: Diese sieben Dinge braucht die Schule der Zukunft (economosuisse)	4, 8, 6, 3, 1, 2, 6, 3, 6, 6, 3, 1	6	28	1	547
2018			Computer statt Wandtafel (Raphaela Birrer)	3, 1, 5, 5, 5, 1, 7, 3, 1, 3, 3, 5	1	15	5	322

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Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, Eltern, Gesellschaft, Internet, LehrerIn, Unterricht

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Digital first! Pädagogische Reflexion second: Artikel als Volltext ( lokal

, 143 kByte; WWW

2021-03-21)

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Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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