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Beats Biblionetz - Texte

Design von Interaktionsräumen für reflexive Erfahrung

Wie werden im Digitalen Medium implementierte Modelle erfahr- und verstehbar
Bardo Herzig, Heidi Schelhowe, Bernd Robben, Tilman-Mathies Klar, Sandra Aßmann
Publikationsdatum:
local web 
Zu finden in: Jahrbuch Medienpädagogik 14 (Seite 135 bis 156), 2017 local web 
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iconZusammenfassungen

Bardo HerzigHeidi SchelhoweZentrales Anliegen dieses Beitrages ist es aufzuzeigen, welche Aspekte bei der Gestaltung Digitaler Medien berücksichtigt werden müssen, damit sie als interaktive Bildungsmedien einen Zugang zu den in der Software implementierten Modellen - und den damit verbundenen fachlichen Modellen - ermöglichen. Gleichzeitig sollen Einsichten in abstrakte Prinzipien wie Formalisierung, Algorithmisierung, oder automatische Prozessierbarkeit geschaffen werden können. Am Beispiel einer interaktiven Installation mit einem hohen Aufforderungscharakter zur körperlich-sinnlichen Erfahrung wird demonstriert, wie dieses Ziel über die Reflexion der Erfahrungen im Interaktionsraum und über den experimentellen Umgang mit Parametern verfolgt werden kann. Zusammenfassend werden erste Prinzipien für ein Design für reflexive Erfahrung formuliert.
Von Bardo Herzig, Heidi Schelhowe, Bernd Robben, Tilman-Mathies Klar, Sandra Aßmann im Buch Jahrbuch Medienpädagogik 14 im Text Design von Interaktionsräumen für reflexive Erfahrung (2017)

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Personen
KB IB clear 		Edith Ackermann , Sandra Aßmann , Niels Brüggen , Valentin Dander , Peter Denning , Sabine Eder , Helmut Felix Friedrich , Harald Gapski , Silke Grafe , Bardo Herzig , Yasmin B. Kafai , Heinz Mandl , Lev Manovich , Robert M. Metcalfe , Claudia Mikat , Jakob Nielsen , Donald A. Norman , Mitchel Resnick , Heidi Schelhowe , Sigrid E. Schubert , Andreas Schwill , Gerda Sieben , Angela Tillmann , Gerhard Tulodziecki , Terry Winograd , Isabel Zorn

Begriffe
KB IB clear 		Bildungeducation (Bildung) , Digitalisierung , Formalisierung , Softwaresoftware
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1988  local  The Design of Everyday Things (Donald A. Norman) 5, 12, 7, 4, 2, 3, 16, 13, 11, 7, 8, 6 114 22 6 5641
1994  local  Usability Engineering (Jakob Nielsen) 2, 13, 17, 4, 4, 9, 16, 3, 11, 7, 12, 9 30 48 9 5878
1994  local  Things That Make Us Smart (Donald A. Norman) 4, 5, 4, 8, 14, 2, 7, 4, 6, 4, 7, 1 46 45 1 3568
1996 Bringing Design to Software (Terry Winograd) 2, 4, 8, 2, 4, 1, 9, 3, 5, 4, 4, 1 10 24 1 1782
1996   Constructionism in Practice (Yasmin B. Kafai, Mitchel Resnick) 6, 7, 13, 2, 1, 4, 12, 2, 8, 5, 3, 2 51 54 2 1328
1998 local  Beyond Calculation (Peter Denning, Robert M. Metcalfe) 9 3 0 0
2001  local web  The Language of New Media (Lev Manovich) 6, 10, 17, 4, 1, 3, 9, 6, 9, 6, 5, 7 54 35 7 1080
2004 local  Didaktik der Informatik (Sigrid E. Schubert, Andreas Schwill) 4, 4, 9, 22, 7, 4, 7, 4, 6, 7, 4, 5 52 132 5 2353
2005 Handbuch Lernstrategien (Heinz Mandl, Helmut Felix Friedrich) 1, 11, 15, 5, 1, 1, 8, 1, 6, 3, 3, 2 28 21 2 1724
2006 local  The Cambridge Handbook of the Learning Sciences (R. Keith Sawyer) 5, 3, 5, 13, 3, 4, 14, 2, 9, 7, 6, 7 80 71 7 1241
2006 IT im schulischen Kontext (Heinz Moser, Heidi Schelhowe) 4, 7, 17, 2, 1, 2, 4, 5, 8, 5, 3, 2 19 170 2 2489
2007  local  Technologie, Imagination und Lernen (Heidi Schelhowe) 11, 23, 8, 2, 3, 9, 27, 6, 16, 13, 7, 23 64 228 23 3016
2010  local  Medienbildung in Schule und Unterricht (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig, Silke Grafe) 4, 9, 19, 3, 1, 4, 10, 6, 6, 7, 3, 7 58 123 7 1079
2013 local  Software Takes Command (Lev Manovich) 5, 5, 12, 13, 1, 1, 9, 4, 3, 3, 4, 2 28 11 2 615
2016 local web  Medienbildung und informatische Bildung - quo vadis? (Klaus Rummler, Beat Döbeli Honegger, Heinz Moser, Horst Niesyto) 8, 20, 2, 1, 4, 6, 18, 1, 13, 9, 3, 5 53 150 5 1140
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
local web  Piaget’s Constructivism, Papert’s Constructionism (Edith Ackermann) 6, 5, 4, 2, 2, 1, 5, 3, 3, 10, 8, 4 8 6 4 1546
1996 Perspective-Taking and Object Construction (Edith Ackermann) 2, 4, 2, 6, 7, 2, 3, 4, 3, 5, 4, 1 6 0 1 436
2006 local  Constructionism (Yasmin B. Kafai) 2, 5, 7, 12, 5, 2, 10, 3, 3, 4, 1, 4 15 34 4 746
2006 local web  Medienpädagogik und Informatik (Heidi Schelhowe) 3, 4, 4, 7, 4, 3, 5, 3, 2, 3, 3, 1 7 15 1 1040
2016 local web  Digitale Datenerhebung und -verwertung als Herausforderung für Medienbildung und Gesellschaft (Sandra Aßmann, Niels Brüggen, Valentin Dander, Harald Gapski, Gerda Sieben, Angela Tillmann, Isabel Zorn) 4, 6, 14, 5, 1, 2, 10, 3, 9, 7, 4, 1 13 20 1 143
2016 Medienbildung und Informatische Bildung (Bardo Herzig) 3, 8, 14, 6, 1, 2, 12, 2, 4, 5, 4, 2 22 0 2 481
2017 local web  Software takes command (Sabine Eder, Claudia Mikat, Angela Tillmann) 2, 4, 7, 8, 1, 3, 10, 3, 1, 7, 5, 2 6 18 2 526

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Nicht erwähnte Begriffe
LehrerIn, Lernen, Schule, Unterricht

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