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Beats Biblionetz - Texte

Ich bin superwichtig!

Martin Spiewak
Erstpublikation in: DIE ZEIT, 3.1.2013 Nr. 02
Publikationsdatum:
local web 
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iconZusammenfassungen

Kleine Klassen bringen nichts, offener Unterricht auch nicht. Entscheidend ist: Der Lehrer, die Lehrerin. Das sagt John Hattie. Noch nie von ihm gehört? Das wird sich ändern.
Von Klappentext im Text Ich bin superwichtig! (2013)

iconDieser Zeitungsartikel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		John Hattie

Begriffe
KB IB clear 		Bildungeducation (Bildung) , Bildungspolitikeducation politics , Denkenthinking , Effektstärkeeffect size , Feedback (Rückmeldung)Feedback , Frontalunterricht , Geldmoney , Gymnasium , Handelnacting , Hausaufgabenhomework , Klassengrösse , Kreativitätcreativity , LehrerInteacher , Lernenlearning , Lernumgebung , Lernziellearning goal , Metaanalysemeta-analysis , Pädagogik / Erziehungswissenschaft , Politikpolitics , Schuleschool , Schweden , Sekundarstufe II , Statistikstatistics , Unterricht , Unterrichtsmethode , Wissenschaftscience , Zielebenenmodell
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2009  local  Visible Learning (John Hattie) 5, 10, 9, 10, 10, 21, 6, 3, 4, 2, 23, 8 1965681729

iconDieser Zeitungsartikel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Digitalisierung, Eltern, Kinder, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz

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icon5 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

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Beat hat Dieser Zeitungsartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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