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Beats Biblionetz - Texte

Meta-Analysen als Wegweiser?

Zur Rezeption der Studie von Hattie in der Politik.
Georg Lind
Publikationsdatum:
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Personen
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Jayne Boyd-Zaharias, Jeremy D. Finn, Susan B. Gerber, Gene V. Glass, John Hattie, Martin Spiewak

Aussagen
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Korrelation bedeutet nicht Kausalität

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), Bildungspolitikeducation politics, Effektstärkeeffect size, Evaluationevaluation, Klassengrösse, Korrelation, LehrerInteacher, Lernenlearning, Metaanalysemeta-analysis, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, PISA-StudienPISA studies, Politikpolitics, Schuleschool, Unterricht, Ursachecause
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2009  local secure Visible Learning (John Hattie) 27, 43, 13, 54, 27, 52, 46, 39, 20, 17, 18, 3111852311249
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1976 local secure web Primary, Secondary and Meta-Analysis of Research (Gene V. Glass) 2, 3, 2, 1, 1, 2, 1, 3, 1, 4, 1, 3423104
2005 local secure web Small Classes in the Early Grades, Academic Achievement, and Graduating From High School (Jeremy D. Finn, Susan B. Gerber, Jayne Boyd-Zaharias) 1, 1, 1, 8, 16, 4, 2, 1, 4, 3, 1, 4124118
2013 local secure web Ich bin superwichtig! (Martin Spiewak) 3, 4, 2, 6, 5, 5, 10, 4, 5, 4, 4, 44294270

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