The Computer Revolution Hasn't Happened Yet!
Erstpublikation in: EduCause 98
Publikationsdatum:
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Bemerkungen
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Dieser Text erwähnt vermutlich nicht ... 
![]() Nicht erwähnte Begriffe | Eltern, Handheld / PDA in school, LehrerIn, Neurobiologie, Schule, Smalltalk, Unterricht, Zellmembran |
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1 Erwähnungen 
- Tracing the Dynabook - A Study of Technocultural Transformations (John W. Maxwell) (2006)
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Beat und dieser Text
Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.