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ICT in der Ausbildung: Wir stehen erst am Anfang der Entwicklung

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iconBemerkungen

Reinhard KeilDie drei hier skizzierten Entwicklungslinien machen deutlich, dass die eigentliche Entwicklung gerade erst begonnen hat und sich der Einsatz digitaler Medien gegenwärtig noch auf einem der frühen Automobilentwicklung vergleichbaren Stand der "Pferdekutschen" bewegt: digitale Dokumente, die im Format an bestimmte Anwendungen gekoppelt sind und meist per Dateitransfer transportiert werden. Objekte, Dienste und verteilte virtuelle Wissensräume spannen eine neue Art von digitaler Infrastruktur auf, die sich Informatik und Pädagogik gemeinsam erschließen müssen. Noch sind die dafür erforderlichen Strukturen jedoch nur in Ansätzen erkennbar.
Von Reinhard Keil im Buch Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien (2003) im Text Technik als Denkzeug auf Seite  28

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