In Dialogue with Reggio Emilia

Listening, Researching and Learning

Carlina Rinaldi , 2006

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Personen
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D.P. Ausubel , Gregory Bateson , Mary Catherine Bateson , Janet H. Beavin , Ulrich Beck , Jerome S. Bruner , Noam Chomsky , John Dewey , Hubert L. Dreyfus , S. Dreyfus , Richard Edwards , Jerry Fodor , Heinz von Foerster , Hans-Georg Gadamer , Howard Gardner , Daniel Goleman , Don D. Jackson , Loris Malaguzzi , Humberto R. Maturana , Michael Polanyi , Karl R. Popper , B. Readings , Eleanor Rosch , Evan Thompson , Robin Usher , Francisco J. Varela , Lew Semjonowitsch Vygotsky , Paul Watzlawick

Aussagen
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Der Raum als dritter Pädagoge

Begriffe
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Reggio-Pädagogik Reggio approach

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Emotionale Intelligenz (Daniel Goleman)	2, 4, 4, 4, 8, 3, 4, 2, 3, 12, 4, 7	34	9	7	7517
	Experience And Education (John Dewey)		35	0	0	0
	Observing Systems (Heinz von Foerster)		12	0	0	0
	The University in Ruins (B. Readings)		7	0	0	0
	The Unschooled Mind (Howard Gardner)		4	1	0	0
1930	Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky)	5, 9, 180, 197, 131, 5, 3, 5, 9, 17, 6, 10	182	39	10	2718
1957	Syntactic Structures (Noam Chomsky)		12	0	0	0
1958	Personal Knowledge (Michael Polanyi)	1, 9, 3, 5, 7, 9, 3, 2, 2, 15, 1, 11	34	52	11	1730
1960	The Process of Education (Jerome S. Bruner)	5, 8, 3, 9, 16, 2, 1, 2, 3, 12, 3, 7	86	16	7	2776
1960	Wahrheit und Methode (Hans-Georg Gadamer)	4, 1, 4, 4, 1, 6, 5, 2, 1, 10, 2, 8	42	15	8	225
1962	Thought and Language (Lew Semjonowitsch Vygotsky)		58	2	0	0
1963	Conjectures and Refutations (Karl R. Popper)		19	0	0	0
1967	Menschliche Kommunikation (Paul Watzlawick, Janet H. Beavin, Don D. Jackson)	6, 4, 17, 8, 16, 4, 1, 2, 3, 22, 6, 10	100	208	10	52138
1968	Educational Psychology (D.P. Ausubel)		37	0	0	0
1971	The Relevance of Education (Jerome S. Bruner)		3	0	0	0
1972	Ökologie des Geistes (Gregory Bateson)	12, 12, 5, 10, 21, 3, 2, 4, 5, 20, 4, 13	209	209	13	18723
1973	Objektive Erkenntnis (Karl R. Popper)		15	1	0	0
1979	Geist und Natur (Gregory Bateson)	5, 5, 5, 5, 5, 13, 1, 2, 3, 20, 4, 15	41	105	15	11986
1979	On Knowing (Jerome S. Bruner)	3, 1, 4, 5, 4, 5, 9, 2, 1, 6, 3, 1	3	1	1	236
1980	Autopoiesis and Cognition (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela)	2, 1, 6, 1, 3, 7, 8, 1, 4, 13, 2, 8	57	12	8	3577
1981	Representations (Jerry Fodor)		3	0	0	0
1983	Frames Of Mind (Howard Gardner)	4, 2, 4, 6, 6, 7, 5, 4, 2, 13, 2, 12	33	24	12	4129
1983	Modularity of Mind (Jerry Fodor)		6	1	0	0
1986	Mind over Machine (Hubert L. Dreyfus, S. Dreyfus)	2, 8, 7, 5, 6, 13, 2, 1, 5, 18, 5, 11	63	150	11	7631
1986	Risikogesellschaft (Ulrich Beck)	2, 4, 10, 2, 4, 9, 2, 1, 1, 9, 3, 3	82	7	3	621
1987	Wo Engel zögern (Gregory Bateson, Mary Catherine Bateson)	9, 11, 5, 1, 3, 4, 3, 8, 11, 2, 9, 2	4	1	2	4300
1991	Acts of Meaning (Jerome S. Bruner)	2, 3, 13, 9, 3, 9, 2, 8	22	1	8	49
1991	Der mittlere Weg der Erkenntnis (Francisco J. Varela, Evan Thompson, Eleanor Rosch)	2, 3, 5, 8, 4, 8, 10, 3, 4, 19, 2, 9	30	167	9	10893
1994	Alles Leben ist Problemlösen (Karl R. Popper)	1, 1, 5, 5, 4, 5, 4, 1, 2, 6, 2, 4	6	19	4	9721
1994	Postmodernism and Education (Robin Usher, Richard Edwards)	1, 4, 2, 6, 1, 6, 5, 3, 1, 5, 4, 2	1	12	2	457
1996	The Culture of Education (Jerome S. Bruner)		18	0	0	0

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Zeitleiste

4 Erwähnungen

Playing to Learn - The role of play in the early years (Sandra Smidt) (2010)
Invent to Learn - Making, Tinkering, and Engineering in the Classroom (Sylvia Libow Martinez, Gary Stager) (2013)
Revolutionizing Arts Education in K-12 Classrooms through Technological Integration (Narelle Lemon) (2015)
Jahrbuch Medienpädagogik 12 (Kai-Uwe Hugger, Angela Tillmann, Stefan Iske, Johannes Fromme, Petra Grell, Theo Hug) (2015)
- 7. Smart Documentation (Helen Knauf)

Co-zitierte Bücher

Mind in Society

The development of higher psychological processes

(Lew Semjonowitsch Vygotsky) (1930) local

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Bibliographisches

Titel		Format	Bez.	Aufl.	Jahr	ISBN
In Dialogue with Reggio Emilia	E	-	-	1		0367854538

Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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