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Beats Biblionetz - Bücher

Die Qualität akademischer Lehre

Zur Interdependenz von Hochschuldidaktik und Hochschulentwicklung. Festschrift für Rolf Schulmeister, Band 2
Buchcover

iconZusammenfassungen

Besondere Aktualität hat die Frage nach der Qualität akademischer Lehre vor dem Hintergrund umfassender Verschiebungen und Umbrüche in der Hochschullandschaft. Der vorliegende Band vereint den Blick auf die Hochschullehre aus unterschiedlichen Perspektiven. Aktuelle Kernfragen wie die Organisation der Qualitätssicherung, Bologna-Studienstrukturreformen inklusive der Einführung von IT-Systemen, die Frage der hochschuldidaktischen Personalentwicklung oder Erfahrungen und Entwicklungen aus der Lehrpraxis werden aus dem Blickwinkel von Vertreterinnen und Vertretern aus der Hochschulleitung, von Hochschuldidaktikerinnen und ?didaktikern, von Hochschullehrenden sowie von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in Drittmittelprojekten thematisiert.
Trotz der Unterschiedlichkeit der Autorinnen und Autoren, die für verschiedene Perspektiven und Generationen stehen, zieht sich als roter Faden in den Beiträgen die Erkenntnis durch, dass das Zusammenwirken von wissenschaftlicher Arbeit, von durch Drittmittel finanzierter Projektarbeit und von hochschulpolitischem Engagement eine besonders erfolgreiche Strategie ist, die die Interdependenz von Hochschuldidaktik und Hochschulentwicklung programmatisch aufzeigt. Rolf Schulmeister hat mit seiner vierzigjährigen erfolgreichen Arbeit an der Hochschule im Dienste der Qualität akademischer Lehre diesen Zusammenhang eindrucksvoll nachgewiesen. Ihm ist der vorliegende Band als Festschrift gewidmet.
Von Klappentext im Buch Die Qualität akademischer Lehre (2007)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

icondieses Buch erwähnt ...


Personen
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Ruth Cohn, Inghard Langer, Rolf Schulmeister, Friedemann Schulz von Thun, Reinhard Tausch

Begriffe
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Bologna-Reform, Didaktikdidactics, E-LearningE-Learning, Hamburger Verständlichkeitskonzept, Hochschulehigher education institution, Interdependenz, Strukturstructure, Systemsystem, Themenzentrierte Interaktion, Verständlichkeit, Verständlichkeit:Einfachheit, Verständlichkeit:Gliederung/Ordnung, Verständlichkeit:Kürze/Prägnanz, Verständlichkeit:Stimulanz, Vorlesung, Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1974  Sich verständlich ausdrücken (Inghard Langer, Friedemann Schulz von Thun, Reinhard Tausch) 5, 7, 13, 9, 13, 26, 26, 4, 15, 14, 22, 2016142012738
1981  local secure Miteinander Reden 1 (Friedemann Schulz von Thun) 4, 4, 13, 7, 16, 13, 13, 12, 10, 11, 26, 1134661122839
1996  local secure web Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister) 22, 22, 30, 23, 31, 29, 32, 27, 28, 21, 32, 241272082415253
1998  local secure Miteinander Reden 3 (Friedemann Schulz von Thun) 4, 3, 8, 4, 7, 9, 7, 9, 9, 8, 16, 121162129832
2001  local secure Virtuelle Universität - Virtuelles Lernen (Rolf Schulmeister) 14, 11, 18, 11, 15, 22, 20, 20, 18, 12, 22, 2060103206277
2003  local secure Lernplattformen für das virtuelle Lernen (Rolf Schulmeister) 5, 4, 8, 6, 12, 16, 19, 7, 19, 15, 17, 185638184211
2004  Klarkommen mit sich selbst und anderen (Friedemann Schulz von Thun) 4, 2, 1, 4, 3, 3, 2, 2, 7, 5, 2, 62861432
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2004Auch Sie können aus dem Stegreif visualisieren (Friedemann Schulz von Thun) 2100

icondieses Buch  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Universität, Vorlesungsaufzeichnung

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Beat

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Titel FormatBez.Aufl.Jahr ISBN      
Die Qualität akademischer LehreD--12007-Bei einer Nebis-Bibliohek ausleihen
 

iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt ein physisches, aber kein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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