/ en / Traditional / help

Beats Biblionetz - Texte

Feedback und Schreibunterstützung durch Sprach-KI

Philippe Wampfler
Publikationsdatum:
local web 
Zu finden in: Pädagogik 3/2024 (Seite 15 bis 19), 2024 local 
Erste Seite des Textes (PDF-Thumbnail)
Diese Seite wurde seit 1 Jahr inhaltlich nicht mehr aktualisiert. Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.

iconZusammenfassungen

Philippe WampflerWie verändert künstliche Intelligenz den Unterricht? Welche Rolle spielt sie bei der Verbesserung der Schreibfähigkeiten? Der Beitrag zeigt, wie innovative KI-Technologien Schüler:innen beim Schreiben helfen können und was beim Prompting zu beachten ist.
Von Philippe Wampfler in der Zeitschrift Pädagogik 3/2024 im Text Feedback und Schreibunterstützung durch Sprach-KI (2024)
Pädagogik 3/2024Wie verändert künstliche Intelligenz den Unterricht? Welche Rolle spielt sie bei der Verbesserung der Schreibfähigkeiten? Der Beitrag zeigt, wie innovative KI-Technologien Schüler:innen beim Schreiben helfen können und was beim Prompting zu beachten ist.
Von Klappentext in der Zeitschrift Pädagogik 3/2024 im Text Feedback und Schreibunterstützung durch Sprach-KI (2024)

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Begriffe
KB IB clear 		Chat-GPT , DeepL , Fachdidaktik , Feedback (Rückmeldung)Feedback , Fremdsprachesecond language , Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)computer-generated text , GMLS & Bildung , GMLS & Schule , Kinderchildren , Kompetenzcompetence , Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence , LehrerInteacher , Maschinemachine , Mensch , Prozess , Schreibenwriting , Schreiben am Computerwriting with a computer , Schuleschool , Unterricht , Verantwortungresponsability , Werkzeugetool

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Digitalisierung, Eltern, Fremdsprachenlernen, Generative Pretrained Transformer 3 (GPT-3), Generative Pretrained Transformer 4 (GPT-4), GMLS & Hochschule, Lernen, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schreiben von Hand, Schweiz, Sprachenlernen, Textgeneratoren-Verbot

iconTagcloud

iconVolltext dieses Dokuments

Feedback und Schreibunterstützung durch Sprach-KI: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 383 kByte)
Auf dem WWW Feedback und Schreibunterstützung durch Sprach-KI: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 383 kByte; WWW: Link OK )

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

Suchen im Biblionetz mit Google
Google Scholar
Google
Amazon

iconBeat und dieser Zeitschriftenartikel

Beat hat Dieser Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.