Abkapseln oder vernetzen?

Alexandra Rotter

Erstpublikation in: Forum Extra 32/2013

Publikationsdatum: 08.08.2013

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Zusammenfassungen

Vom digitalen Klassenz1mmer ist Osterreich weit entfernt, obwohl Computer und Smartphones das Lernen bereichern können. Je früher Kinder für Technikthemen begeistert werden, desto eher erfriefen sie später einen technischen Beruf.

Von Klappentext im Text Abkapseln oder vernetzen? (2013)

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Personen
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Christoph Derndorfer , Beat Döbeli Honegger , Paul Kral

Begriffe
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Buchdruck

printing press ,

Computer

computer ,

Digitalisierung , informal learning informal learning ,

iPad ,

iPhone , iPhone-Projekt Goldau ,

LehrerIn

teacher , Leitmedienwechsel ,

Lernen

learning , Medien media , Medienkompetenz/media literacy media literacy ,

Mensch ,

MINT

science, technology, engineering, mathematics ,

Mobiltelefon

mobile phone , Mobiltelefone in der Schule cell phones in learning ,

OLPC

One Laptop per Child Project , One-to-One-Computing One-to-One-Computing , Österreich Austria ,

Projektschule Goldau ,

Schule

school ,

Schweiz

Switzerland ,

Tablet

Tablet , Tablets in education Tablets in education , Technik ,

Unterricht

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Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, Curriculum / Lehrplan, Ein Notebook pro StudentIn (ENpS), formal learning, Handyverbot in der Schule, Internet, Kinder, Lehrplan 21, Notebooks an Schulen, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)

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Beat hat Dieser Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieser Zeitschriftenartikel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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