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Beats Biblionetz - Texte

Informelles Mobiles Lernen

Matthias Rohs
Zu finden in: Mobile Learning (Seite 75 bis 97), 2013 local 
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iconZusammenfassungen

Matthias RohsInformelles Lernen hat in den letzten Jahren stark an Bedeutung gewonnen. Die Auseinandersetzung bewegt sich dabei zwischen wissenschaftlicher Deskription und pragmatischen Ansätzen zur Förderung informellen Lernens. Zentral ist dabei oftmals die Frage, ob und wie eine Förderung informellen Lernens überhaupt möglich ist. Der folgende Artikel beschäftigt sich darüber hinaus mit der Frage, welchen Beitrag Mobile Learning für das informelle Lernen leistet. Dazu werden ausgehend von einer begrifflichen und theoretischen Einordnung informellen Mobilen Lernens die Potenziale aus lerntheoretischer und didaktischer Perspektive eruiert sowie praktische Anwendungsformen vorgestellt.
Von Matthias Rohs im Buch Mobile Learning (2013) im Text Informelles Mobiles Lernen
Mobile LearningThis paper describes teacher strategies and experiences with interactive whiteboards (IWBs) and draws on the published research in this area to understand how a systemic approach to technology-based innovations in schools can contribute to quality education for all. It explores ways to support the cultural shift in teacher and learner roles that helps to integrate the technology effectively into classroom teaching. It begins by considering how the features of IWB technology might potentially be exploited in the primary or secondary school classroom to support subject teaching and learning. International experiences of implementing IWB programs are then described, mostly from the United Kingdom where integration efforts are the most prominent, and implications for future intervention efforts are examined. The review concludes by defining the organisational conditions for enhancing teacher commitment and thus the likelihood for successful change. In particular, the role of teacher professional development is foregrounded and characteristics of effective programmes are outlined. Some comments about the relative costs and benefits, and recommendations for policymakers, are made.
Von Klappentext im Buch Mobile Learning (2013) im Text Informelles Mobiles Lernen

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
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Rolf Arnold, Ben Bachmair, Mette Berth, Peter A. Bruck, John Cook, Jay Cross, Martin Ebner, Katja Friedrich, Jean Lave, Martin Lindner, Katja Mayer, Norbert Pachler, Christoph Pimmer, Maren Risch, Donald A. Schön, Sandra Schön, Ingeborg Schüßler, Judith Seipold, Mike Sharples, Josie Taylor, Giasemi Vavoula, Etienne Wenger, Niall Winters

Aussagen
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LehrerInnen benötigen ICT-Weiterbildung.

Begriffe
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informal learninginformal learning, Lernenlearning, mobile learningmobile learning
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
class="j5" >1983 local  The Reflective Practitioner (Donald A. Schön) 4, 5, 9, 14, 12, 7, 7, 10, 11, 18, 11, 152818786
class="j5" >1991 Situated Learning (Jean Lave, Etienne Wenger) 13, 15, 7, 7, 8, 9, 15, 23, 2, 2, 2, 2153221454
class="j4" >2003 Ermöglichungsdidaktik (Rolf Arnold, Ingeborg Schüßler) 5, 5, 4, 14, 10, 6, 6, 4, 8, 13, 10, 1961805
class="j4" >2005 mLearn 2005 Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Tom Brown, Herman van der Merwe) 17, 10, 10, 10, 13, 15, 14, 21, 5, 1, 3, 1267911397
class="j4" >2006 local web  Big Issues in Mobile Learning (Mike Sharples) 9, 12, 10, 7, 7, 7, 7, 16, 12, 1, 1, 214231499
class="j4" >2006 Informal Learning and Digital Media12, 13, 11, 11, 11, 7, 7, 12, 11, 3, 2, 267221357
class="j4" >2006  local  Informal Learning (Jay Cross) 14, 15, 11, 11, 9, 11, 13, 14, 3, 1, 3, 33510431341
class="j3" >2008 local web  Microlearning 2008 (Peter A. Bruck, Martin Lindner) 12, 8, 11, 11, 10, 8, 11, 5, 3, 2, 4, 3293565
class="j3" >2009 Researching Mobile Learning (Giasemi Vavoula, Norbert Pachler, Agnes Kukulska-Hulme) 111300
class="j3" >2009  local  Medienbildung in neuen Kulturräumen (Ben Bachmair) 18, 11, 11, 9, 14, 19, 24, 10, 6, 4, 4, 41308941627
class="j3" >2010 local  Mobile Learning (Norbert Pachler, Ben Bachmair, John Cook) 7, 11, 16, 13, 7, 7, 10, 8, 13, 12, 2, 320672702
class="j3" >2010 Work-Based Mobile Learning (Christoph Pimmer, Judith Seipold, Norbert Pachler) 6, 10, 14, 7, 7, 7, 9, 10, 13, 9, 2, 1552376
class="j3" >2011 Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (Martin Ebner, Sandra Schön) 17, 15, 15, 15, 15, 19, 25, 7, 6, 6, 12, 38135932618
class="j3" >2011 Mobile Learning in Widening Contexts (Norbert Pachler, Ben Bachmair, John Cook) 15, 12, 7, 7, 7, 6, 16, 14, 3, 3, 4, 38733731
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
class="j4" >2005 local web  Towards a Theory of Mobile Learning (Mike Sharples, Josie Taylor, Giasemi Vavoula) 13, 11, 11, 11, 10, 9, 13, 18, 7, 1, 2, 112121710
class="j4" >2006 local  What is mobile learning? (Niall Winters) 3900
class="j4" >2006 local  Informal learning with mobile devices (Mette Berth) 7, 13, 9, 11, 11, 10, 4, 15, 11, 1, 2, 22122809
class="j3" >2009 Research Methods in Mobile and Informal Learning (Norbert Pachler) 2300
class="j3" >2009 local  A Theory of Learning for the Mobile Age (Mike Sharples, Josie Taylor, Giasemi Vavoula) 13, 6, 6, 8, 6, 11, 15, 8, 2, 1, 2, 216152522
class="j3" >2011 local web  Eckpunkte einer Didaktik des mobilen Lernens (Ben Bachmair, Maren Risch, Katja Friedrich, Katja Mayer) 8, 14, 10, 7, 7, 8, 10, 13, 14, 1, 1, 33321572

iconDieses Kapitel  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
formal learning

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Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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