/ en / Traditional / help

Beats Biblionetz - Texte

Argumente für Informatik am Gymnasium

Jürg Kohlas, Jürg Schmid, Carl August Zehnder
local 
Zu finden in: informatik@gymnasium, 2013  local 
Erste Seite des Textes (PDF-Thumbnail)
Diese Seite wurde seit 3 Jahren inhaltlich nicht mehr aktualisiert. Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Fragen
KB IB clear 		Ist Informatik eine Wissenschaft?Is computer science a science?

Aussagen
KB IB clear 		Es braucht ein Schulfach InformatikThere should be a school subject for computer science.
Informatik ist mehr als Programmierencomputer science is more than programming
Problemlöseargument: Informatikkenntnisse helfen auch beim Lösen von Problemen ausserhalb der Informatikproblem solving argument: knowledge in computer science fosters problem solving
Welterklärungsargument: Um die heutige Informationsgesellschaft verstehen und erklären zu können, sind Informatikkenntnisse notwendig.World explanation argument: In order to understand and explain today's information society, knowledge of computer science is necessary.
Wissenschaftsargument: Informatik gehört zur Allgemeinbildung, weil Informatik mit Simulation ein drittes Standbein in die Wissenschaft gebracht hat.Science argument: Computer science belongs to general education because simulation has brought a third pillar to science.

Begriffe
KB IB clear 		Agrargesellschaft , Automatautomat , Automatisierung , BerechenbarkeitComputability , computational thinkingcomputational thinking , Computercomputer , Ergänzungsfach Informatik (EFI) , Gymnasium , Industriegesellschaftindustrial age , Informatikcomputer science , Informatik am Gymnasium , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informatikunterricht in der Schule , Informationinformation , Informationsflutinformation overflow , Informationsgesellschaftinformation society , Informationsverarbeitunginformation processing , Internetinternet , Internet der DingeInternet of Things , Kommunikationcommunication , Lernenlearning , Maschinemachine , Medienkunde , Naturnature , Naturwissenschaftnatural sciences , Physikphysics , Privatsphäreprivacy , Programmierenprogramming , Schuleschool , Sekundarstufe II , Technologietechnology , Wissenschaftscience

iconDieses Kapitel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Digitalisierung, Informatik-Didaktik, Kinder, LehrerIn, Unterricht

iconTagcloud

iconVolltext dieses Dokuments

Argumente für Informatik am Gymnasium: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 200 kByte)

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

Suchen im Biblionetz mit Google
Google Scholar
Google
Amazon

iconBeat und dieses Kapitel

Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.