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Beats Biblionetz - Texte

Are Wikis and Weblogs an Appropriate Approach to Foster Collaboration, Reflection and Students’ Motivation?

Mathias Krebs, Christian Schmidt, Michael Henninger, Matthias Ludwig, Wolfgang Müller
Erstpublikation in: N. Reynolds and M. Turcsányi-Szabó (Eds.): KCKS 2010, IFIP AICT 324, pp. 200–209, 2010.
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

There are a few hints (e.g. PISA) that today’s’ German school system could be improved to prepare students for their future (professional) lives in an adequate way. To meet the requirements of today’s society, education has to change to become a life-long learning process. E-Learning provides opportunities for this purpose. In this paper two studies at the University of Education Weingarten are presented, which investigate the impact of wikis and weblogs on students’ learning processes. While the first one investigates the impact of weblogs on students’ motivation and reflection processes, the second one concentrates on collaboration and knowledge sharing by utilizing wikis for mathematical projects.
Von Mathias Krebs, Christian Schmidt, Michael Henninger, Matthias Ludwig, Wolfgang Müller im Text Are Wikis and Weblogs an Appropriate Approach to Foster Collaboration, Reflection and Students’ Motivation? (2010)

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Personen
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Tamara Bianco, Axel Bruns, Karen Carroll, Sharon Clark, Mary Cossarin, Edward L. Deci, Steffen Friedrich, Mark Guzdial, Lissa Holloway-Attaway, Sal Humphreys, Amanda Lenhart, Michele Notari, Kristen Purcell, Gabi Reinmann, Jochen Rick, Jim Rudolph, Richard M. Ryan, R. Keith Sawyer, Donald A. Schön, Linda Schwartz, Aaron Smith, Lew Semjonowitsch Vygotsky, Brandy Walker, Kathryn Zickuhr

Begriffe
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Bedürfnis nach Autonomieerleben, Bedürfnis nach Kompetenzerleben, Bedürfnis nach sozialer Eingebundenheit, E-LearningE-Learning, Lernenlearning, Motivationmotivation, PISA-StudienPISA studies, Schuleschool, Selbstbestimmungstheorie nach Deci und Ryan, Weblogsblogging, Weblogs in educationWeblogs in education, Wikiwiki, Wiki in educationWiki in education
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1930 local  Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 4, 4, 1, 3, 1, 6, 4, 4, 12, 12, 11, 31755532113
1983 local  The Reflective Practitioner (Donald A. Schön) 10, 11, 18, 11, 1, 3, 2, 2, 6, 4, 8, 45484815
2002 local  Computer Support for Collaborative Learning (Gerry Stahl) 17, 15, 1, 2, 3, 3, 1, 2, 7, 1, 10, 1455511736
2005   Unterrichtskonzepte für informatische Bildung (Steffen Friedrich) 16, 11, 10, 9, 10, 13, 11, 10, 25, 13, 23, 1070416105936
2005   WikiSym 200516, 14, 4, 4, 1, 3, 2, 2, 7, 1, 21, 3706232067
2006 local  The Cambridge Handbook of the Learning Sciences (R. Keith Sawyer) 18, 17, 1, 5, 4, 3, 3, 1, 6, 4, 6, 2789821133
2006 WikiSym 20062, 5, 11, 4, 6, 2, 8, 10, 12, 5, 9, 44912342159
2008 local web  Selbstorganisiertes Lernen im Internet (Veronika Hornung-Prähauser, Michaela Luckmann, Marco Kalz) 1, 3, 4, 6, 1, 6, 2, 3, 7, 3, 10, 32310031572
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1993 local web  Die Selbstbestimmungstheorie der Motivation und ihre Bedeutung für die Pädagogik (Edward L. Deci, Richard M. Ryan) 4, 3, 6, 5, 5, 10, 8, 6, 13, 9, 30, 8471484189
2002 local  Collaborative Learning at Low Cost (Jochen Rick, Mark Guzdial, Karen Carroll, Lissa Holloway-Attaway, Brandy Walker) 12, 1, 2, 3, 1, 3, 1, 1, 6, 1, 7, 4111441026
2004 local web  Educational Wikis (Linda Schwartz, Sharon Clark, Mary Cossarin, Jim Rudolph) 16, 9, 2, 2, 2, 6, 1, 1, 6, 1, 8, 3171331254
2005 local web  Wikis in Teaching and Assessment (Axel Bruns, Sal Humphreys) 10, 1, 4, 4, 2, 3, 1, 1, 6, 1, 10, 231921087
2006 How to use a wiki in education (Michele Notari) 12200
2008 local web  Knowledge Blogs zwischen Kompetenz, Autonomie und sozialer Eingebundenheit (Gabi Reinmann, Tamara Bianco) 22, 3, 1, 4, 3, 5, 2, 1, 7, 2, 10, 683961107
2010 local  Social Media & Mobile Internet Use Among Teens and Young Adults (Amanda Lenhart, Kristen Purcell, Aaron Smith, Kathryn Zickuhr) 10, 13, 3, 3, 3, 3, 1, 1, 6, 1, 17, 2852482

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Nicht erwähnte Begriffe
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