Wie ich zum Konstruktivisten heranwuchs

Zu finden in: Radikaler Konstruktivismus (Seite 22 bis 55), 1995 Steht bei Beat physisch im Gestell

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Gregory Bateson , George Berkeley , Percy Bridgman , Silvio Ceccato , Noam Chomsky , René Descartes , Albert Einstein , Heinz von Foerster , Sigmund Freud , Donald Hebb , Werner Heisenberg , Edmund Husserl , Immanuel Kant , Warren McCulloch , Gordon Pask , Jean Piaget , Karl R. Popper , Bertrand Russell , Alina Szeminska , Francisco J. Varela , Giambattista Vico , Paul Watzlawick , Benjamin Lee Whorf , Ludwig Wittgenstein

Fragen
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Ist die Mathematik ein Erfinden oder ein Entdecken?

Begriffe
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Aufmerksamkeit / Fokus

attention , Behaviorismus behaviorism ,

Computer

computer , Empirismus , Epistemologie (Erkenntnistheorie)epistemology , Genetische Erkenntnistheorie ,

Gott

god ,

Kinder

children ,

Kommunikation

communication , Konstruktivismus constructivism , Kybernetik cybernetics ,

Lernen

learning , Linguistik linguistics , Logik logic ,

Mathematik

mathematics , Metaphysik metaphysics , Ontologie ontology ,

Psychologie

psychology , Realität reality , Solipsismus ,

Sprache

language , Subjekt subject , Subjektivität subjectivity , Verantwortung responsability , Viabilität viability ,

Wahrheit

truth ,

Wissen ,

Zahlen

number

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Tractatus logico-philosophicus (Ludwig Wittgenstein)	5, 8, 7, 3, 2, 2, 15, 4, 10, 15, 17, 5	138	32	5	14693
1900	Die Traumdeutung (Sigmund Freud)	4, 10, 2, 2, 1, 1, 6, 5, 3, 6, 5, 2	12	1	2	6288
1937	Der Aufbau der Wirklichkeit beim Kinde (Jean Piaget)	7, 6, 5, 1, 2, 3, 10, 2, 9, 14, 4, 3	51	39	3	11306
1941	Die Entwicklung des Zahlbegriffs beim Kinde (Jean Piaget, Alina Szeminska)	2, 6, 1, 3, 6, 8, 1, 10, 2, 5, 4, 3	12	2	3	3413
1956	Sprache - Denken - Wirklichkeit (Benjamin Lee Whorf)	12, 8, 5, 2, 1, 4, 9, 2, 8, 9, 3, 1	20	24	1	9574
1976	Wie wirklich ist die Wirklichkeit? (Paul Watzlawick)	10, 10, 5, 5, 2, 4, 12, 6, 9, 12, 3, 8	31	65	8	24973
1978	Die erfundene Wirklichkeit (Paul Watzlawick)	6, 10, 12, 5, 1, 3, 16, 5, 10, 15, 8, 10	85	149	10	27317

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1933			Tractatus logico-philosophicus (Ludwig Wittgenstein)	5, 8, 9, 3, 2, 3, 15, 1, 9, 7, 7, 6	64	23	6	11414

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Eltern, Kognitivismus, LehrerIn, Schule, Unterricht, Wissensmanagement

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Beat und dieser Text

Beat hat Dieser Text vor seiner Dissertation ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieser Text während seiner Assistenzzeit an der ETH Zürich zum letzten Mal bearbeitet. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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