Perspektiven des Mobile Business

Wissenschaft und Praxis im Dialog

Wolffried Stucky, Gunther Schiefer , 01.08.2005

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Zusammenfassungen

Im ersten Teil des Bandes werden ausgewählte Beiträge eines Workshops präsentiert, der im Rahmen des 1. Mobile Business Day im Mai 2005 an der Universität Karlsruhe (TH) stattfand. Das Spektrum reicht von Mobile Learning über kontextsensitive Anwendungen und mobile Bezahlverfahren bis hin zu empirischen Ergebnissen von Untersuchungen zum Mobile Business. Im zweiten Teil des Buches werden Erfahrungen und Ergebnisse des Projektes "MoMa: Mobiles Marketing" vorgestellt.

Von Klappentext im Buch Perspektiven des Mobile Business (2005)

Kapitel

Entwicklungstrends von Mobile Learning - Ergebnisse einer Expertenbefragung im Bildungssektor (Maciej A. Kuszpa)

Dieses Buch erwähnt ...

Begriffe
KB IB clear

Bildung education (Bildung) ,

Deutschland

germany ,

Geschäftsprozess ,

Location Based Services (LBS)

Location Based Services ,

mobile learning

mobile learning ,

Mobiltelefon

mobile phone , Mobiltelefone in der Schule cell phones in learning , Österreich Austria ,

Schweiz

Switzerland ,

Technologie

technology , Wirtschaft economy

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Nicht erwähnte Begriffe

Digitalisierung, Handyverbot in der Schule, iPhone, LehrerIn, Projektschule Goldau, Schule, Unterricht

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3 Erwähnungen

Konzeption und Erprobung des 'lernstick' im schulischen und ausserschulischen Umfeld (Stanley Schwab) (2009)
Masterplan Lernstick - Live-System-Learning mit Blick auf die flächendeckende Verbreitung des Lernsticks in der Schweiz (Stanley Schwab, Marc Widmer) (2009)
Der Lernstick als Lernwerkzeug in der Schule im Kontext des mLearnings (Hans U. Grunder) (2011)

Volltext dieses Dokuments

Entwicklungstrends von Mobile Learning: Artikel als Volltext ( lokal

, 60 kByte; WWW

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Bibliographisches

Titel		Format	Bez.	Aufl.	Jahr	ISBN
Perspektiven des Mobile Business	D	-	-	1	2005	3835000810

Beat und dieses Buch

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er dieses Buch ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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