Bereits Grundschulkinder benötigen informatische Kompetenzen, um die von Informatik durchdrungene Welt verstehen und mitgestalten zu können. Um den Erwerb dieser in der Grundschule zu ermöglichen, bedarf es informatisch kompetenter Grundschullehrkräfte. Diese benötigen neben informatischen Fachkompetenzen auch die fachdidaktischen Kompetenzen, um diese an Grundschulkinder fach-, kind- und zielgerecht zu vermitteln. Eben dies steht im Fokus des hier präsentierten Seminars für Grundschullehramtsstudierende ab dem 3. Semester. Im Rahmen dessen erwerben die Studierenden fachliche und fachdidaktische Kompetenzen, um fächerverbindende Unterrichtsentwürfe zu konzipieren und zu reflektieren.