Grundlagen und Bildungsziele der Informatik in der Schule

Zu finden in: Schulinformatik in Österreich (Seite 57 bis 70), 2003 Steht bei Beat physisch im Gestell

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Zusammenfassungen

Zweck der folgenden Ausführungen ist es, die Bildungsziele der Informatik herauszuarbeiten und die zugehörigen didaktischen Ansätze darzustellen, um auf diese Weise Informatik als Schulfach zu legitimieren und zu begründen.

Von Rüdeger Baumann im Buch Schulinformatik in Österreich (2003) im Text Grundlagen und Bildungsziele der Informatik in der Schule auf Seite 57

Dieser Text erwähnt ...

Personen
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Rüdeger Baumann , Volker Claus , Jürg Nievergelt , Andreas Schwill , Alan Turing

Fragen
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Warum Informatik-Unterricht?Why computer science education?

Aussagen
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Es braucht ein Schulfach Informatik

Begriffe
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Algorithmenorientierter Ansatz ,

Algorithmus

algorithm , Allgemeinbildung general education , Anwendungsorientierter Ansatz ,

Automatisierung , Benutzerorientierter Ansatz , Berechenbarkeit Computability , Expertensystem expert system ,

Formalisierung , Fundamentale Ideen , Fundamentale Ideen der Informatik , Hardwareorientierter Ansatz , Informatik computer science , Informatik-Didaktik didactics of computer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Orientierungswissen , System system , Verantwortung responsability ,

Vernetzung ,

Wissenschaft

science

Bücher

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
			Informatik-Duden (Volker Claus, Andreas Schwill)	1, 2, 11, 6, 3, 3, 4, 4, 4, 5, 2, 7	17	3	7	1765
1996			Didaktik der Informatik (Rüdeger Baumann)	4, 4, 9, 4, 4, 6, 3, 4, 3, 7, 5, 5	45	1	5	1460

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1993			Was ist Informatik-Didaktik? (Jürg Nievergelt)	3, 1, 8, 2, 6, 10, 1, 2, 4, 7, 5, 5	11	38	5	2147

Dieser Text erwähnt vermutlich nicht ...

Nicht erwähnte Begriffe

Criterion of Sense, Criterion of Time, Horizontal Criterion, Informatikunterricht in der Schule, Vertical Criterion

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Beat und dieser Text

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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