Personen mit Ray
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wird erwähnt in |
|---|---|---|
| Amit Ray |
RIT's new minor in free and open source software and free culture (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) | |
| Deborah S. Ray |
The AltaVista Search Revolution (1997)  | Siehe The AltaVista Search Revolution (1997) |
| Eric J. Ray |
The AltaVista Search Revolution (1997) | Siehe The AltaVista Search Revolution (1997) |
| Erik T. Ray |
Learning XML (2001) | Siehe Learning XML (2001) |
| Lydia Ray |
Training Teachers to Integrate Computational Thinking into K-12 Teaching (2016)  (erschienen in SIGCSE 2016)Computing in the Classroom (2015) | |
| Meg J. Ray |
Teacher in Residence (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) | |
| Michael Ray |
Kreativität entdecken | Siehe Kreativität entdecken |
| T. Ray Nanney |
Reexamining the introductory computer science course in liberal arts institutions (1990) (erschienen in SIGCSE 1990) | |
| Jonathan Raygoza |
Alignment of Goals and Perceptions of Computing Predicts Students' Sense of Belonging in Computing (2019) (erschienen in ICER 2019) | |
| Oliver Rayiet |
Multiplikatorenschulungen zum Einsatz interaktiver Whiteboards (2012) | Siehe Multiplikatorenschulungen zum Einsatz interaktiver Whiteboards (2012) |
| Michael L. Raymer |
A proposed undergraduate bioinformatics curriculum for computer scientists (2002) (erschienen in SIGCSE 2002) | |
| David R. Raymond |
Nifty Assignments (2015) | |
| E. Raymond |
The Cathedral and the Bazaar (1999) | Siehe The Cathedral and the Bazaar (1999) |
| Julie Raymond |
GINI (2009) (erschienen in SIGCSE 2009) | |
| Lindsey R. Raymond |
Generative AI at Work (2023) | Siehe Generative AI at Work (2023) |
| Carolyn Raynor |
Conceptual Gaps in Mathematics as a Research Base for a Successful Game-based Mathematics Intervention (2018) | Siehe Conceptual Gaps in Mathematics as a Research Base for a Successful Game-based Mathematics Intervention (2018) |
| Derek Rayside |
Aristotle and object-oriented programming (2000) (erschienen in SIGCSE 2000) | |
| Ali Raza Butt |
Teaching Variability in a Core Systems Course (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) | |
| Saquib Razak |
A case for course capstone projects in CS1 (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) The Effectiveness of Creating Localized Content for Middle School Computing Curriculum (2019) (erschienen in ITiCSE 2019) | |
| Valentin Razmov |
Classroom Presenter (2006) Pedagogical techniques supported by the use of student devices in teaching software engineering (2006) Classroom Presenter (2007) | |
| Matthias Razum |
Wissensvernetzung im Forschungsprozess (2007) | Siehe Wissensvernetzung im Forschungsprozess (2007) |
| Flavio Razzino |
Beim digitalen Unterricht muss die Schweiz nachsitzen (2020) | Siehe Beim digitalen Unterricht muss die Schweiz nachsitzen (2020) |
| Swiss Re |
Der Klimawandel wird für Deutschland teuer (2020) Weltwirtschaft droht durch Klimawandel BIP-Verlust von bis zu 18%, zeigt Stresstest-Analyse des Swiss Re Institute (2021) | |
| Christopher Ré |
Supporting workflow in a course management system (2005) (erschienen in SIGCSE 2005) | |
| Mark S. Rea |
Light level and duration of exposure determine the impact of self-luminous tablets on melatonin suppression (2012) | Siehe Light level and duration of exposure determine the impact of self-luminous tablets on melatonin suppression (2012) |
| Janet C. Read |
ITiCSE 2018 (2018) Evaluating Children's Interactive Products (2008) | |
| Martin Read |
Learning and Anxiety (2006) (erschienen in Audience response systems in higher education) | |
| Timothy Read |
Deconstructing VLEs to create customized PLEs (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) | |
| Kate Reader |
Just because they own them, doesn’t mean they use them (2011) | Siehe Just because they own them, doesn’t mean they use them (2011) |
| Stephen Reading |
Turning automata theory into a hands-on course (2006) Increasing interaction and support in the formal languages and automata theory course (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) | |
| B. Readings |
The University in Ruins | |
| Joseph Reagle |
Workshop on interdisciplinary research on Wikipedia and wiki communities (2008) (erschienen in WikiSym 2008) | |
| Gabriel Del Real |
Promoting academic literacy with technology (2004) | Siehe Promoting academic literacy with technology (2004) |
| Matthew Realff | Siehe Matthew Realff | Siehe Matthew Realff |
| Casey Reas |
Processing (2007) | Siehe Processing (2007) |
| Laura Reasoner Jones |
Pedagogy for engaging diverse students in computing (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) | |
| Christa Rebbin |
Lernen, wie es mir gefällt (2015) | Siehe Lernen, wie es mir gefällt (2015) |
| Karlheinz Rebel |
Lernen durch Lesen unterstützt durch traditionelle Lernmedien (2013) (erschienen in Digitale Medien und Schule (Buch)) | |
| Daniel Rebelsky | Siehe Daniel Rebelsky | Siehe Daniel Rebelsky |
| Samuel A. Rebelsky | Siehe Samuel A. Rebelsky | Siehe Samuel A. Rebelsky |
| Niko Rebenich |
Taking a walk on the wild side (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) | |
| Till Rebenich |
Evaluating a web-based information system for managing master of science summer projects (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) | |
| Klaus Rebensburg |
GML2 2009 (2009) GML2 2010 (2010) Grundfragen Multimedialen Lehrens und Lernens (2008) Worst Practice mit Powerpoint (2009) (erschienen in PowerPoint) | |
| Corinne Reber |
11 Prinzipien guten Medien & Informatik Unterrichts (2023) | |
| Kurt Reber |
Jetzt neu denken: Digitalisierung prioritär behandeln (2017) | |
| Monika Reber-Wyss |
Das Projekt ICT.SIBP-ISPFP (2004) (erschienen in Erfahrungen mit E-Learning in der Berufsbildung) | |
| Sandra Rebholz |
Mobile Web-Technologien im Sport (2017) KI-basierte Analyse von E-Portfolios (2024) | |
| Raja Reble |
Digitale Schreibförderung im Bildungskontext (2023) | |
| Jürg Rebsamen |
Automatische Erzeugung von konsistenzerhaltenden Transaktionen (1982) |
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