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Beats Biblionetz - Texte

The turtle and the mouse

how constructivist learning theory shaped artificial intelligence and educational technology in the 1960s
Barbra Hof
Erstpublikation in: History of Education, 50:1, 93-111
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Drawing on historical epistemology and considerations on the function of scientific modelling, this article investigates how in the mid-twentieth century electronic and programmable animal models became tools for exploring the inaccessible ontology of the human mind. The article examines how machines have informed our understanding of the learning process and, vice versa, how the concept of learning has been used to design new technology. The main focus is on Seymour Papert, an artificial intelligence researcher and advocate of Jean Piaget’s constructivist learning theory, who developed computer software for children based on the animated turtle LOGO. The sources used include archival material from Austria, Switzerland and the United States, as well as several publications and grey literature. The article demonstrates that there were close links between artificial intelligence, constructivism and educational technology, and how these links benefited from the cultural transformation of the late 1960s.
Von Barbra Hof im Text The turtle and the mouse (2020)

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Personen
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Edith Ackermann , Margaret A. Boden , Valentin Braitenberg , Dietrich Dörner , Robert Glaser , Idit Harel , Steven Levy , A. A. Lumsdaine , Seymour Papert , Gordon Pask , Jean Piaget , Burrhus F. Skinner , Cynthia Solomon

Begriffe
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Analogieanalogy , Behaviorismusbehaviorism , Computercomputer , Epistemologie (Erkenntnistheorie)epistemology , Kinderchildren , Konstruktivismusconstructivism , Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence , Lernenlearning , LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language) , Modellemodel , ÖsterreichAustria , SchweizSwitzerland , Simulation
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
local  Mind as Machine (Margaret A. Boden) 9, 1, 2, 3, 3, 3, 3, 8, 7, 2, 5, 10 53210484
1953 Science and Human Behavior (Burrhus F. Skinner) 27100
1960   Teaching Machines and Programmed Learning (A. A. Lumsdaine, Robert Glaser) 7, 11, 2, 4, 6, 8, 4, 3, 10, 13, 1, 2 786821987
1968 local  An Approach to Cybernetics (Gordon Pask) 2, 8, 1, 2, 1, 2, 5, 4, 6, 8, 1, 1 521266
1980   The Computer in the School (Robert Taylor) 9, 2, 2, 2, 5, 3, 4, 5, 7, 1, 2, 1 23251575
1982 local web  Mindstorms (Seymour Papert) 4, 5, 3, 8, 13, 8, 11, 19, 6, 5, 4, 7 3354775855
1984 Vehicles (Valentin Braitenberg) 9, 1, 6, 6, 2, 4, 4, 4, 10, 6, 1, 3 27231418
1988  local  Studying the Novice Programmer (Elliot Soloway, Jim Spohrer) 13, 1, 3, 2, 7, 5, 3, 7, 8, 2, 4, 5 64475516
1990 Constructionism (Idit Harel, Seymour Papert) 8, 5, 1, 3, 4, 4, 8, 13, 2, 2, 2, 2 1274521548
1999  local  Bauplan für eine Seele (Dietrich Dörner) 3, 5, 2, 9, 11, 8, 19, 18, 17, 7, 2, 5 48353429
2010 local  Hackers (Steven Levy) 7, 6, 9, 1, 4, 4, 1, 5, 7, 6, 2, 1 1241342
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
local web  Piaget’s Constructivism, Papert’s Constructionism (Edith Ackermann) 4, 6, 6, 3, 2, 3, 6, 5, 4, 2, 2, 1 8611513
1970 local web  Teaching children thinking (Seymour Papert) 13, 1, 3, 2, 5, 4, 4, 5, 7, 1, 1, 1 151411220
1971 local web  Twenty Things To Do With A Computer (Seymour Papert, Cynthia Solomon) 14, 2, 2, 1, 5, 4, 3, 5, 9, 1, 1, 1 891374
1971 local web  A Computer Laboratory For Elementary Schools (Seymour Papert) 2, 3, 2, 2, 1, 2, 2, 5, 9, 1, 2, 3 263280
1990 local web  Situating Constructionism (Seymour Papert, Idit Harel) 2, 3, 7, 4, 2, 4, 4, 6, 12, 7, 3, 2 57112935

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