Twenty Things To Do With A Computer Publikationsdatum:
Zu finden in: Studying the Novice Programmer (Seite 3 bis 28), 1988
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Zusammenfassungen
The article described how children could use
computers to draw pictures, create games, control robots, compose
music, and many other creative activities.
Von Mitchel Resnick im Buch Lifelong Kindergarten (2017) im Text Projects When people talk about computers in education they do not all have the same image in mind. Some think of using the computer to program the kid; others think of using the kid to program the computer. But most of them have at least this in common: the transaction between the computer and the kid will be some kind of "conversation" or "questions and answers" in words or numbers.
Von Seymour Papert, Cynthia Solomon im Text Twenty Things To Do With A Computer (1971) Concepts from the sciences of computation - "cybernectics", "information theory", "artificial intelligence" and all ist other names - habe deeply affected thinking in biology, psychology and even the philosophy of mathematics. Machines from ist engineering branches are changing our way of life. How strange, then, that "computers in education" should so often reduce to "using bright new gadgets to teach the same old stuff in tthinly disguised versions of the same old way."
Von Seymour Papert, Cynthia Solomon im Text Twenty Things To Do With A Computer (1971) Dieser Text erwähnt ...
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8 Erwähnungen
- Computer Environments for Children - A Reflection on Theories of Learning and Education (Cynthia Solomon) (1986)
- Coding Literacy - How Computer Programming Is Changing Writing (Annette Vee) (2017)
- Lifelong Kindergarten - Cultivating Creativity through Projects, Passion, Peers, and Play (Mitchel Resnick) (2017)
- The Cambridge Handbook of Computing Education Research (Sally Fincher, Anthony V. Robins) (2019)
- The turtle and the mouse - how constructivist learning theory shaped artificial intelligence and educational technology in the 1960s (Barbra Hof) (2020)
- Programming in K–6 - Understanding Errors and Supporting Autonomous Learning (Jacqueline Staub) (2021)
- Computational Thinking in Education - A Pedagogical Perspective (Aman Yadav, Ulf Dalvad Berthelsen) (2021)
- 4. Democracy and Computation - A Normative Perspective on the Magic of the New Millennium (Ulf Dalvad Berthelsen, Carsten Fogh Nielsen)
- 5. Computational Thinking as Subject Matter - As an Independent Subject or Integrated across Subjects? (Morten Tannert, Rasmus Fink Lorentzen, Ulf Dalvad Berthelsen)
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Twenty Things To Do With A Computer: Artikel als Volltext (: , 1088 kByte; : 2021-03-20) | |
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Beat und dieser Text
Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.