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Beats Biblionetz - Texte

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Wolfgang Stieler, Boris Hänssler
Zu finden in: Technology Review 10/2017, 2017 local 
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iconZusammenfassungen

Technology Review 10/2017Mithilfe von Digitalisierung und künstlicher Intelligenz versprechen immer mehr Unternehmen, eine Art Turbogang für Schulen und Universitäten zu schaffen. Aber ist mehr Technik in der Bildung tatsächlich die Lösung?
Von Klappentext in der Zeitschrift Technology Review 10/2017 (2017) im Text Mehr Input

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Aussagen
KB IB clear
Die Schule ist ein lukrativer Markt

Begriffe
KB IB clear
AltSchool , Bildungeducation (Bildung) , Bildungspolitikeducation politics , Chatchat , Chatbotchat bot , China , Datenschutz , deep learning , Deutschlandgermany , Elternparents , Expertensystemexpert system , Gesichtserkennungface recognition , Gruppenarbeitgroup work , Innovationinnovation , Intelligent Tutoring System (ITS)Intelligent Tutoring System , Kinderchildren , Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence , Learning Management System (LMS) / LernplattformLearning Management System , Lernsoftware , Schuleschool , Schulleitung , Softwaresoftware , Staat , YouTube

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Beat hat Dieser Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieser Zeitschriftenartikel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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