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Grundlagenfach Informatik: Drei Generationen, ein Ziel

Dennis Komm, Juraj Hromkovic, Walter Gander, Sandra Herkle, Anna Janka
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Im vergangenen Jahr wurde beschlossen, dass die Informatik ab dem Schuljahr 2024/25 zum Grundlagenfach an Schweizer Gymnasien wird. In einem gemeinsamen Gespräch blicken drei Professorengenerationen, die sich für dieses Anliegen eingesetzt haben, in die Vergangenheit und Zukunft des Schulfachs Informatik.
Von Klappentext im Text Grundlagenfach Informatik: Drei Generationen, ein Ziel (2024)

iconDieses Interview erwähnt ...


Personen
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Walter Gander , Urs Hochstrasser

Aussagen
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Es braucht ein Schulfach Informatik

Begriffe
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Curriculum / Lehrplancurriculum , ETH Zürich , Fachdidaktik , Gymnasium , Informatikcomputer science , Informatik am Gymnasium , Informatik-Didaktikdidactics of computer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informatikunterricht in der Schule , Lehrplan 21 , Motivationmotivation , Pascal (Programmiersprache) , Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school , Schuleschool , Schulstufen , SchweizSwitzerland , Sekundarstufe I , Sekundarstufe II , Unterricht , Zukunftfuture
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2023 local web  Informatik im Gymnasium (Walter Gander, Urs Hochstrasser) 2 33 0 0

iconDieses Interview erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Auf dem WWW Grundlagenfach Informatik: Drei Generationen, ein Ziel: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 806 kByte; WWW: Link OK )

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iconBeat und dieses Interview

Beat hat Dieses Interview während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Interview einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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