Diskussionsfelder der Medienpädagogik: Medien und soziale UngleichheitNadia Kutscher, Stefan Iske
Publikationsdatum:
Zu finden in: Handbuch Medienpädagogik, 2008
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Zusammenfassungen
Im Kontext von Mediennutzung und Digitalisierung zeigen sich Digitale Ungleichheiten erster, zweiter und dritter Ordnung. So liegen die Ursachen von Zugangsungleichheiten vorwiegend in materiellen Benachteiligungen, Nutzungs- und Beteiligungsungleichheiten insbesondere in der ungleichen Verfügbarkeit von kulturellem und sozialem Kapital und infrastrukturelle Ungleichheiten in Mechanismen im Kontext von Algorithmisierung begründet.
Von Nadia Kutscher, Stefan Iske im Buch Handbuch Medienpädagogik im Text Diskussionsfelder der Medienpädagogik: Medien und soziale Ungleichheit (2022) Dieses Kapitel erwähnt ...
Personen KB IB clear | Katie Clinton , Sabine Eder , Uwe Hasebrink , Kai-Uwe Hugger , Henry Jenkins , Claudia Mikat , Eli Pariser , Ingrid Paus-Hasebrink , Ravi Purushotma , Alice J. Robison , Jan-Hinrik Schmidt , Angela Tillmann , Margaret Weigel | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Begriffe KB IB clear | Algorithmusalgorithm , Digitalisierung , Medienpädagogik , soziales Kapital | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Zitationsgraph
3 Erwähnungen
- Konzeptstudie Werte und Strukturen der Nationalen Bildungsplattform (Michael Seemann, Felicitas Macgilchrist, Christoph Richter, Heidrun Allert, Jürgen Geuter) (2022)
- Jahrbuch Medienpädagogik 20 - Inklusive Medienbildung in einer mediatisierten Welt: Medienpädagogische Perspektiven auf eininterprofessionelles Forschungsfeld (Anna-Maria Kamin, Jens Holze, Melanie Wilde, Klaus Rummler, Valentin Dander, Nina Grünberger, Mandy Schiefner) (2023)
- Imaginationen von Ungleichheit im Notfall-Distanzunterricht - Analyse eines Policydiskurses und seiner Problemrepräsentationen (Felix Büchner, Martin Bittner, Felicitas Macgilchrist)
- Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung - Corona als Katalysator?! (Julian Aufenanger, Michael Bigos) (2023)
- Corona als Lessons Learned? - Perspektiven für die Schule der Zukunft (Mandy Schiefner-Rohs)
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Beat und dieses Kapitel
Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.