Media Literacy and ICT: Parental Prejudice and Expectations Regarding a New School DisciplineErstpublikation in: JMLE > Vol. 11 > Iss. 2 (2019)
Publikationsdatum:
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Zusammenfassungen
In August 2018, a new school discipline, Media Literacy and ICT, was introduced in Switzerland.
This article provides an overview of the current situation regarding the new school discipline, and
its development. The article shows how schools already taught Media Literacy and ICT. The article
also sheds light on what Swiss parents expect from the new school discipline, and what they actually
know about its composition. The results from a small pre-study indicate that parents express
different expectations and prejudices regarding Media Literacy and ICT, depending on the age of
their children. The majority of the parents in the sample had a limited understanding of the school
discipline.
Von Klappentext im Text Media Literacy and ICT: Parental Prejudice and Expectations Regarding a New School Discipline (2019)
Bemerkungen
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Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt vermutlich nicht ... 
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Beat und dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel
Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.