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Beats Biblionetz - Texte

Was unsere Kinder lernen sollen

Reto Liniger
Publikationsdatum:
local 
Zu finden in: Bildung der Zukunft. Was unsere Kinder lernen müssen (Seite 4 bis 6), 2016 local web 
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iconZusammenfassungen

Bildung der Zukunft. Was unsere Kinder lernen müssenDie Digitalisierung wird unsere Berufswelt tief greifend verändern. Diese «New World of Work» wird an die Mitarbeitenden neue Anforderungen stellen. Wie muss die Schule auf diese Entwicklung reagieren?
Von Klappentext in der Zeitschrift Bildung der Zukunft. Was unsere Kinder lernen müssen im Text Was unsere Kinder lernen sollen (2016)

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Erik Brynjolfsson , Beat Döbeli Honegger , Werner Hartmann , Alois Hundertpfund , Andrew McAfee

Fragen
KB IB clear 		Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt?

Aussagen
KB IB clear 		Konzentration auf das Nichtautomatisierbare

Begriffe
KB IB clear 		AlphaGo , Arbeitwork , Auswendiglernenlearning by heart , Bildungeducation (Bildung) , Digitalisierung , facebook , Fehlerkultur (positive) , Frontalunterricht , Globalisierungglobalization , Intelligenzintelligence , Kinderchildren , Kommunikationskompetenz , Kreativitätcreativity , Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence , Lebenslanges Lernenlifelong learning , Lernenlearning , Mensch , Montessori-Pädagogik , Ökonomieeconomy , Roboterrobot , Schachchess , Schuleschool , SchweizSwitzerland , Teamfähigkeit , Zukunftfuture
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2014  local  The Second Machine Age (Erik Brynjolfsson, Andrew McAfee) 6, 4, 8, 13, 4, 4, 4, 13, 5, 12, 13, 5 94 138 5 1118
2015  local  Digitale Kompetenz (Werner Hartmann, Alois Hundertpfund) 3, 12, 26, 5, 3, 3, 6, 27, 11, 26, 23, 11 67 148 11 1897
2016  local  Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger) 29, 38, 63, 26, 26, 26, 46, 67, 47, 33, 39, 41 215 731 41 6037

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Eltern, Gesellschaft, Internet, LehrerIn, Unterricht

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