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Informatics Education for New Millennium Learners

Publikationsdatum:
Zu finden in: Informatics in Schools (Seite 9 bis 20), 2011 local secure 
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iconZusammenfassungen

The stage of the 21st century education technologies is specified by the technology development level, dependence of economics on information technologies and computer network progress. Technical and educational training aids have a pronounced influence on the training activity. Computer instructional aids, computer networks, virtual computer environments perform all the main didactical functions; impart the new worksheet, help to consolidate it, aid in solving problems, accumulates feedback, and locate the learning difficulty. Currently educators are active in defining what 21st century competencies are and how they can be efficiently integrated into existing educational systems. Informatics education was begun at schools of many countries almost 50 years ago, but with the onset of this millennium it slackened due to the need for use of technologies in practice. Now the revival is in process: education policy makers of different countries note that informatics education can markedly improve the competencies of the 21st century learners. The paper deals with these issues and tries to search for possible answers.
Von Valentina Dagiene im Konferenz-Band Informatics in Schools im Text Informatics Education for New Millennium Learners (2011)

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Personen
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Valentina Dagienė, Fadi Deek, Bruria Haberman, Juraj Hromkovic, Jill Jones, Ivan Kalas, Frank Levy, Dennis McCowan, Peter Micheuz, Richard Murnane, OECD Organisation for Economic Co-operation and Development, Chris Stephenson, Allen Tucker, Anita Verno, Michal Winczer

Fragen
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Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt?

Begriffe
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Algorithmusalgorithm, Computercomputer, Informatikcomputer science, Informatik-Didaktikdidactics of computer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Informatikunterricht in der Schule, Problemlösefähigkeitproblem solving skills
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2003 local secure A Model Curriculum for K-12 Computer Science (Allen Tucker, Fadi Deek, Jill Jones, Dennis McCowan, Chris Stephenson, Anita Verno) 2, 2, 1, 4, 2, 5, 14, 13, 5, 10, 5, 1597151380
2004The New Division of Labor (Frank Levy, Richard Murnane) 4, 4, 6, 8, 13, 22, 31, 15, 18, 11, 17, 22194822758
2005  From Computer Literacy to Informatics Fundamentals (Roland Mittermeir) 10, 7, 7, 13, 10, 24, 40, 23, 7, 10, 15, 1717207171996
2006Informatics Education - The Bridge between Using and Understanding Computers (Roland Mittermeir) 3, 5, 7, 11, 12, 19, 31, 12, 3, 7, 8, 1618171161088
2008Informatics Education - Supporting Computational Thinking (Roland Mittermeir, Maciej M. Syslo) 10, 12, 14, 17, 12, 18, 17, 14, 3, 6, 10, 181720018972
2010 local secure Are the New Millennium Learners Making the Grade? (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) 3, 1, 1, 4, 1, 5, 3, 3, 5, 4, 2, 3493176
2010 local secure web Teaching Fundamental Concepts of Informatics (Juraj Hromkovic, Rastislav Královic, Jan Vahrenhold) 2, 4, 6, 11, 5, 12, 20, 13, 6, 10, 10, 231212223677
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2005 local secure web 20 Years of Computers and Informatics in Austria’s Secondary Academic Schools (Peter Micheuz) 2, 1, 1, 5, 5, 4, 20, 1, 1, 8, 1, 52125446
2006 local secure web Teaching Computing in Secondary Schools in a Dynamic World (Bruria Haberman) 1500
2006 local secure web Contributing to General Education by Teaching Informatics (Juraj Hromkovic) 1, 2, 2, 2, 4, 6, 6, 4, 5, 8, 4, 73237331
2006 local secure web Discovering Informatics Fundamentals Through Interactive Interfaces for Learning (Ivan Kalas) 1500
2008Informatics as a Contribution to the Modern Constructivist Education (Ivan Kalas, Michal Winczer) 1500
2010 local secure web Sustaining Informatics Education by Contests (Valentina Dagienė) 1, 1, 2, 4, 4, 6, 10, 3, 4, 6, 4, 1011310172
2010 local secure web K-12 Computer Science (Allen Tucker) 6600

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