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Beats Biblionetz - Texte

Wir brauchen ein klares Bekenntnis zur Maturität

Stephan Pfäffli, Jacqueline Olivier, Hans Weder, Christoph Wittmer
Zu finden in: Machen Medien Schule? (Seite 30 bis 33), 2006 local 
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iconZusammenfassungen

Machen Medien Schule?Rund 80 Prozent aller Maturandinnen und Maturanden ergreifen ein Hochschulstudium – und erleben nicht selten einen Kulturschock. Die Schnittstellenproblematik gab im vergangenen Winter Anlass zur Gründung der Arbeitsgruppe Hochschule-Gymnasium, der auch Universitätsrektor Hans Weder und Christoph Wittmer, Prorektor der Kantonsschule Enge, angehören.
Von Klappentext in der Zeitschrift Machen Medien Schule? (2006) im Text Wir brauchen ein klares Bekenntnis zur Maturität

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Begriffe
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Allgemeinbildunggeneral education , Berufsbildung , Berufsschule , Bologna-Reform , Denkenthinking , Geisteswissenschaft , Gymnasium , Interdisziplinarität , Kompetenzcompetence , LehrerInteacher , Lernenlearning , Naturwissenschaftnatural sciences , Schreibenwriting , Schuleschool , SchweizSwitzerland , Sekundarstufe II , Sprachkompetenz , Treffpunkte , Unterricht , Wirtschafteconomy , Wissen , Wissenschaftscience , wissenschaftliches Schreibenscientific writing

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iconZitate aus diesem Zeitschriftenartikel

Wir haben seit dem neuen MAR jedoch ein Problem mit den Naturwissenschaften. Man kann heute mit relativ wenig Wissen in den Naturwissenschaften Studierfähigkeit erreichen. Ich bin ja selber Theologe, würde aber sagen, die Naturwissenschaften sind auch für die Geisteswissenschaften extrem wichtig. Und es gehört zu unserer Kultur, dass man nicht nur Goethes «Wahlverwandtschaften » kennt, sondern auch den zweiten Hauptsatz der Thermodynamik.
von Hans Weder  in der Zeitschrift Machen Medien Schule? (2006) im Text Wir brauchen ein klares Bekenntnis zur Maturität

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Wir brauchen ein klares Bekenntnis zur Maturität: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 277 kByte)

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