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Beats Biblionetz - Texte

Aspekte einer konstruktivistischen Didaktik

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Personen
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Ernst von Glasersfeld , John Locke , Jean Piaget

Aussagen
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Bildung ist kein Wissenstransfer.
Die Wirklichkeit ist ein Konstrukt des Gehirns.

Begriffe
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AkkommodationAccommodation , Assimilationassimilation , Didaktikdidactics , Empirismus , Erfahrungexperience , Erklärungexplanation , Konstruktivismusconstructivism , LehrerInteacher , Lernenlearning , Philosophiephilosophy , Realitätreality , Verhalten , Verstehenunderstanding , Viabilitätviability , Wissen
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1690 local  An essay concerning human understanding (John Locke) 9100
1987 local  Wissen, Sprache und Wirklichkeit (Ernst von Glasersfeld) 13, 11, 3, 3, 1, 2, 8, 3, 7, 5, 2, 1 24471657
1995   Radikaler Konstruktivismus (Ernst von Glasersfeld) 7, 16, 1, 4, 1, 8, 7, 5, 10, 16, 5, 2 51212223092

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Schule, Unterricht, Wissensmanagement

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iconBeat und dieser Text

Beat hat Dieser Text während seiner Assistenzzeit an der ETH Zürich ins Biblionetz aufgenommen. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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